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- 2018-11-16 发布于福建
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儒家思想与管理系列 [论语 ]中的礼·仪 这里我们将讨论到…… 一、从孔子其人说起 孔丘(公元前551-前479),中国春秋末期思想家和教育家,儒家学派的创始人。字仲尼,世人尊称孔子。春秋鲁国陬(zōu)邑(yi)(今山东曲阜东南)人。 贫贱而好学的少年时代 为政以德的政治主张 性近习远的教育理论 一、从孔子其人说起 孔子与《论语》 《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 二、孔子的礼仪论辩 礼的两大要素 形式:好比是礼的外壳 思想:好比是礼的灵魂 礼的重要性 子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 礼的根基应该是内心的德性 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”《礼记?大学》 修身 齐家 治国 平天下 三、修身的方法 从孝弟说起
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