2019高考化学复习第13讲钠、镁、铝及其化合物讲练结合学案.docVIP

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 第13讲　钠、镁、铝及其化合物 考纲解读 考点 考纲内容 高考示例 预测热度 钠及其化合物 了解钠及其重要化合物的主要性质及其应用 2017江苏单科,3,2分 2016天津理综,1,6分 ★★☆ 镁、铝及 其化合物 了解镁、铝及其重要化合物的主要性质及其应用 2016天津理综,4,6分 2015浙江理综,27,18分 ★★★ 分析解读 课标卷中对钠、镁、铝及其化合物的重要性质单独考查的题目很少,一般与其他专题同时考查,考查题型多是与其有关的工艺流程题或实验题。 命题分析 答案　Ⅰ.(1)反应吸热降低温度,固体氧化物隔绝空气,水蒸气稀释空气　(2)Al2O3+2OH- 2AlO2-+H2 (3)MgO+2NH4Cl+H2O MgCl2+2NH3·H2O或NH4Cl+H2O NH3·H2O+HCl,MgO+2HCl MgCl2+H2O Ⅱ.(1)S,Fe　Fe3S4　(2)制印刷电路板　(3)H··S······H　Fe3S4+6H+ 3H2S↑+3Fe2+ (4)H2SO3+I2+H2O H2SO4+2HI　取溶液G,加入过量BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则有SO42-;过滤后取滤液,滴加H2O2溶液,若再产生白色沉淀,则有H2 核心考点 1.Al2O3的化学性质　2.NH4+水解,NH 3.Fe3+的检验及Fe3+的氧化性 4.碘水的氧化性及H2SO3的还原性　5.SO4 解题思路 Ⅰ.(1)该化合物作阻燃剂的两条依据可以从题给反应方程式直接看出,一是Mg5Al3(OH)19(H2O)4的分解反应是吸热反应,二是反应产物MgO和Al2O3是耐火材料,可隔绝空气,生成的水蒸气可稀释空气。 (2)利用Al2O3可溶于NaOH溶液,而且NaOH溶液不影响其他产物的性质。 (3)MgO可溶于酸性溶液,所以可用NH4 Ⅱ.(1)根据D为血红色溶液及A、B、C、D间的转化可推知A中含有铁元素;根据F与I2的KI溶液反应生成无色溶液(酸性变强),F为无色气体E与H2O反应得到的无色酸性溶液知F为H2SO3溶液,则A中另一元素为硫元素;再根据A与B的质量关系求出A的化学式是Fe3S4。 (2)Cu可溶于含有Fe3+的溶液,其典型应用是制印刷电路板。 (3)H2S的电子式是H··S······H,由生成淡黄色不溶物可知发生了Fe3+与S2-的氧化还原反应,故反应的离子方程式是Fe3S4+6H+ 3H2S↑+3Fe2+ (4)煅烧过程中硫元素应转化为SO2,SO2溶于H2O生成H2SO3,所以F→G的过程中发生了I2氧化H2SO3的反应;为不干扰剩余的H2SO3的检验,应用过量BaCl2溶液先检验SO42-的存在,之后取滤液加H2O2溶液,再检验H2 知识储备 1.MgO不与NaOH溶液反应,Al2O3是两性氧化物,可与NaOH溶液反应生成NaAlO2和H2O 2.NH4Cl+H2O NH3·H2O+HCl 3.Fe(SCN)3溶液显血红色 4.金属Cu可与FeCl3溶液发生氧化还原反应 5.气体分子的摩尔质量等于标准状况下气体的密度(g·L-1)乘以标准状况下气体摩尔体积(22.4 L·mol-1) 6.碘水中的I2可以氧化H2SO3(或SO2) 7.检验SO4 设题技巧 试题从材料学的角度考查了金属Al、Fe和非金属单质S的性质,将化学原理融入物质转化和实际应用中,体现了化学使人类生活更美好的思想,难度适中。 命题特点 1.独立考查Na、Mg、Al及其化合物性质的试题一般为选择题,但是在全国卷中出现的概率较低,自主命题卷中出现的概率较高 2.本专题考点一般会以实验题、工业流程题为载体进行考查,试题会有一定的综合性 能力要求 1.了解Al2O3、MgO的重要性质和应用 2.了解盐类水解的原理及应用 3.能正确书写化学方程式、离子方程式 4.熟记并正确书写常见元素的符号 5.能根据要求设计实验方案 高考真题 考点一　钠及其化合物 1.(2017江苏单科,3,2分)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是(　　) A.Na2O2吸收CO2产生O2,可用作呼吸面具供氧剂 B.ClO2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒 C.SiO2硬度大,可用于制造光导纤维 D.NH3易溶于水,可用作制冷剂 答案　A 2.(2016天津理综,1,6分)根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是(　　) A B C D 《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气” 碳酸氢钠药片 古代中国人已用麻黄治疗咳嗽 该药是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效 看到有该标志的丢弃物,应远离并报警 贴有该标志的物品是可回收物 答案　B 3.(2015北京