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我觉得一般
您好!看来您对教育有自己独到的见解,您看您觉得还有哪方面不太满意呢?我们可以交换一下看法,帮您选择最适合您孩子教育的方案
我回家想想
是的,您有这种想法我能理解,毕竟也得好几千块呢,肯定要与老公商量一下,这样买了才不会后悔,这样好吗?您再坐一会,我给您多介绍几个方案,您可以多看看,多比较,这样考虑起来更加全面
未来什么样的人能够生存?孩子生存需要具有什么样的能力?什么样的孩子才能变成未来的领袖?
孩子的生命发展是没有轮回的,我们绝不能错失良机,白白失去孩子一生中最宝贵的开发潜能的大好时机。孩子生命过程当中是有特殊期的,是有关键期的,抓住关键期,强化教育每个孩子都能成才。但是错过关键期就可能事倍功半。4岁是数学思维的关键期,5岁是学习能力的关键期,7岁的语言表达关键期,12岁是记忆力的关键期,13岁是人生观价值观确立的关键期。
大家想过,一天一包烟一年多少钱?一件衣服值多少钱?一套化妆品需要多少钱?一年的请吃,应酬需要多少钱?孩子的自信值多少?孩子一生的魅力口才值多少?孩子一生的领导能力值多少?孩子一生的创新能力值多少?孩子一生的自我推销能力值多少钱?孩子一生的幸福值多少钱?你的晚年幸福值多少钱?
不要让孩子输在起跑线上。孩子强大的心智,孩子的道德品质是第一位的。培养孩子就在培养你的未来。很多人在自己身上不愿意投资,但是不要让孩子输在起跑线上。
当我说这句话的时候,你们认为我在为谁工作?是为我的公司工作吗?不是。是在为你工作吗?不是,我是为你的孩子在工作。我说这句话的时候,我的耳边有掌声响起,是你的儿子鼓给我的。他说王老师,你能不能让我的爸爸妈妈给我报个名?当孩子十年以后,二十年以后,参加工作了,孩子说我的人生改变就因为哪一天的课程改变了我,那就是你送给孩子最强大的礼物。我不认识孩子都愿意为孩子工作,你作为孩子的父母愿不愿意为孩子做一个决定让孩子一生为你鼓掌?
对孩子的教育原则是:赞扬、顺应、引导
三句话:
天生我材必有用,人皆有才。
人无全才,上帝给了此不给彼。
因势利导,因材施教,每一个人都能成才。
未来需要充满希望的人,乐观豁达的人,未来需要有社会道德高尚的人,有社会责任感的人,有家庭责任感的人。对老婆,对老公有责任感,对朋友有责任感,对事业有责任感的人。道德,忠诚、责任感是其他所有能力的统帅。没有这些能力,其他能力再高也没有用。甚至能力越高越反动。训练孩子要从心智训练,做人方面训练。
未来需要哪些领导能力?我通过这几个方面训练孩子,记忆超群,观察细致,精于计算,思维开阔,追求创新,与智慧为伴,独树一帜与真理为友。他们自控能力超强,行动敏捷,能掌控听众的人就能掌控气氛。能主导客户的人就能主导整个受过程。
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