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校园网络教学初析 　　摘 要：本文阐述现代教育中的校园网络教育在实施中存在的问题和解决的办法，阐述校园网的教学服务的基本功能，教学资源建设的必要性；从信息技术原理入手，论述广大教师参与校园网教学资源建设的必要性和可行性，结合对教学资源的内容与来源的分析，探讨如何建立高质量的教学资源库的方法。 　　关键词：教学资源 校园网络 网页 多媒体 交互式 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）12（b）-0165-02 　　网络教学是指基于网络环境下的教学，是以计算机为工具利用多媒体技术和网络技术以及其他现代教育技术手段进行教学活动的一种崭新的教学形式与方法，是指教室扩展到局域网（校园网）乃至互联网上，使教学资源在全校乃至全国、全球范围内共享的教学，是将计算机网络技术应用到教学之中的具体体现。 　　网络教学的意义主要是推进了开放式和协作学习式的教学新方式，是一种跨地域、超越时空的教学，是一种真正突出学生主体的教学，是一种真正突出学生主体的教学，是一种真正突出学生主体的教学，它是一种高效率的教学。 　　1 校园网络教学中存在的问题 　　1.1 网络建设中的软件设施的投入相对较少 　　许多学校在硬件投入大量资金，建设了目前较为先进的网络硬件环境，但在软件建设、人员培训与教育资源建设上却投入很少，高质量的教育教学资源匮乏，网络优势难于发挥，