锐角三角函全章导学案.docVIP

锐角三角函数全章导学案 28．1锐角三角函数（1）导学案 班级： 姓名： 座号： 【教学目标】 初步了解锐角三角函数的意义，初步理解在直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比值就是这个锐角的正弦的定义。. 2、会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值。 【教学重点】锐角的正弦的定义。 【教学难点】理解直角三角形中一个锐角与其对边及斜边比值的对应关系。 【情境导入】 1、如图在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=10m，求AB 2、如图在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=20m，求BC 【自主探究 】 （一）、自学课本P74-76 思考下列问题： 思考1：如果使出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管？ ； 如果使出水口的高度为a m，那么需要准备多长的水管？ ； 结论：直角三角形中，30°角的对边与斜边的比值是 思考2：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，∠A对边与斜边 的比值是一个定值吗？如果是，是多少？ 结论：直角三角形中，45°角的对边与斜边的比值 思考3：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，∠B对边与斜