2018年秋九年级数学上册 第23章 旋转 23.1 图形的旋转 23.1.2 旋转作图（听课）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十三章 旋转 总结反思 目标突破 第二十三章 旋转 知识目标 第2课时 旋转作图 知识目标 第2课时 旋转作图 1．经历对生活中旋转现象的观察、推理、分析的过程，会分析基本图案的旋转． 2．通过对生活中美丽图案的欣赏，会用旋转的知识设计美丽的图案． 目标突破 目标一　会分析基本图案的旋转 例1 教材补充例题 如图23－1－4是一个风车轮廓，它可以看作是一个风叶通过几次旋转得到的？每次旋转了多少度？还有哪些旋转方式？ 第2课时 旋转作图 第2课时 旋转作图 目标二　会用旋转的知识设计出美丽图案 例2 教材补充例题 如图23－1－5，已知四边形ABCD绕点O顺时针旋转一定角度后，点A落在点A′处，试作出旋转后的图形． 第2课时 旋转作图 第2课时 旋转作图 【归纳总结】画旋转图形的关键： 根据旋转的性质画旋转图形时，关键是确定图形的关键点(如线段的端点、多边形的顶点等)．根据旋转的性质画出关键点的对应点后，再将各对应点按顺序连接即可． 第2课时 旋转作图 总结反思 知识点 　作旋转图形的一般步骤 一连：连接已知点与旋转中心； 二定：确定旋转的方向和旋转的角度； 三画：画出旋转角； 四截：在旋转角的另一条边上截取一点，使其到旋转中心的距离等于对应线段的长度； 五连：顺次连接所得的点，从而作出旋转后的图形． 第2课时 旋转作图