2018版高考地理二轮复习第一部分学科技能培养技能二等值线图的判读学案.docVIP

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2018版高考地理二轮复习第一部分学科技能培养技能二等值线图的判读学案

PAGE PAGE 1 技能二 等值线图的判读 类型一 等高线地形图的判读 [典题示例] 【典例1】 下图为某地等高线示意图。读图完成(1)~(2)题。                    (1)该地最大相对高度可接近(  ) A.600米 B.650米 C.700米 D.800米 (2)若在甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是(  ) A.方案1 B.方案2 C.方案3 D.方案4 解析 第(1)题,根据图中数值判断,等高距是100米。图中海拔最高处是左下角山峰,海拔为700~800米,最低处在右上角,海拔为0~100米,故该地相对高度为600~800米,所以该地最大相对高度可接近800米。选D。第(2)题,在山区修路,应尽量少穿越等高线。若在甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是方案3,其穿越的等高线条数最少,坡度最小。选C。 答案 (1)D (2)C [方法总结] 1.根据等高线判断地形部位和地形类型 (1)根据等高线判断地形部位 (2)根据等高线判断地形类型 2.根据等高线判断河流特征 3.根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化 (1)根据地形海拔高度判断 (2)根据地形坡向判断 4.根据等高线判断地形剖面图 (1)四点——起点、止点、最高点、最低点。 (2)趋势——剖面线所经地区的大致趋势。 (3)等高线通视原理:若坡面等高线高处密、低处疏表示凹坡,站在地势高处向低处看,凹坡不会对视线形成障碍,通视状况良好;凸坡视线常被阻挡,很难通视。如图所示: 5.根据等高线判断地形对人类活动的影响 (本内容讲解详见高考重点主题突破系列之四——地形) [培优演练] 题组一 等高线地形图判读与应用 1.(2017·烟台市模拟)下图为某地等高线地形图,一猎人欲到该地打猎。读图完成(1)~(3)题。 (1)图中最大高差可能为(  ) A.288 m B.388 m C.405 m D.465 m (2)猎人登上山顶,可能看到猎物的地点是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (3)猎人熟悉动物习性,知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动,而水鹿性喜水,常活动于水边。在这次打猎中,他捕获了山羊和水鹿,请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物(  ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 第(1)题,图中最高处海拔为850~900 m,最低处的海拔为500~550 m,因此图中的相对高度为300~400 m。选B。第(2)题,站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看,甲处位于陡崖下方,不能通视;乙处与山顶之间隔着一条山脊,不能通视;从山顶到丙处属于凹形坡,可以通视;从山顶到丁处属于凸形坡,不能通视。选C。第(3)题,分析图中的等高线分布特点可知,②处存在陡崖,地势陡峻,可能有山羊活动;③处等高线向高处弯曲,可能存在河流,有水鹿活动。选B。 答案 (1)B (2)C (3)B 题组二 据等高线地形图分析河流和降水特征 2.[2017·课标全国Ⅲ,37(1),8分]阅读图文资料,完成下列要求。 白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称,白斑狗鱼是肉食性鱼类,适宜在16℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环境多为水质清澈,水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(下图)。该流域是我国唯一属北冰洋水系的河流。 根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分) 解析 首先从图中判断出支流的分布特点(北部支流多),再据此分析出额尔齐斯河流域的降水分布特点(北部降水多,南部降水少),最后从地理位置、大气环流和地形角度分析其成因。 答案 分布特点:该流域降水北多南少。 原因:地处大陆内部,气候干旱,但北部山地为(西风)迎风坡,山体高大,能拦截水汽。 类型二 等温线图的判读 [典题示例] 【典例2】 下图为某地某时刻等温线分布示意图。读图回答(1)~(2)题。 (1)下列最可能出现图示等温线分布状况的月份和地方时为(  ) A.8月22时 B.8月13时 C.1月22时 D.1月13时 (2)影响图中39°纬线上等温线分布的主要因素是(  ) A.地形、大气环流 B.海陆分布、地形 C.大气环流、海陆分布 D.地形、洋流 解析 第(1)题,由图可知,该地位于中纬度地区。从图中的温度判断此时北半球处于夏半年,应该是8月;图中显示同一纬度陆地气温低于海洋,应该为夜晚。选A。第(2)题,图中39°纬线上等温线分布表现为两个特点,一是海洋上等温线与海岸线基本平行,说明受海陆分布影响;二是陆地上有一个闭合的低温区,说明该地有山峰分布。选B。 答案 (1)A (2)B [方法总结] 1.等温线图的判读技巧 (1)根据

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