五想五不干心得体会.docx

五想五不干心得体会 　　篇一：五想五不干工作总结 　　**工区五想五不干工作总结 为了更好的贯彻五想五不干工作理念，增强员工自律意识，规范岗位操作行为，防范和减少事故的发生，针对我们**行业的工作性质，结合我工区今年以来的实际情况，在现场程序化作业的基础上，大力推行班前五想五不干活动，强化有疑必停、有疑必析、有疑必理十二字方针，树立无计划停电就是事故安全理  　　念，提高人员综合素质，加强安全生产管理，现将XX年五想五不干工作总结如下：  　　一、高度重视，精心组织 根据五想五不干文件精神的要求，工区专门成立了以工区主任为组长的工作领导组，各分管副主任直接对口自身主管业务，按照各自分工，强力推进五想五不干工作，组织领导和分工进行了细化，要求领导组成员提高认识、认清形势，并根据五想五不干工作内容，细化了五想五不干的实施范围、工作目标、工作内容和任务、具体实施步骤，要求各站组认真开展好本班组范围内的五想五不干工作。把各自的生产工作内容和五想五不干工作有机结合，做到认识到位、组织到位、措施到位，为五想五不干工作的顺利开展提供了有力的组织保证。 二、宣传动员，提高认识 为做好五想五不干工作的宣传动员工作，工区利用交接班会、专题学习培训、开展讨论等有效形式，积极组织职工学习五想五不干的具体要求，让职工时时处处都能够接受理念教育，增强职工的感性认识，真正领会五想五不干的内涵。并不定时对各班组的宣传动员工作进展情况进行指导、督促，要求各班组积极响应五想五不干文件精神，及时召开动员会逐级传达，并周密安排和布置。充分利用班前班后会、板报、标语、报纸等形式进行广泛宣传动员。使全体职工认识到五想五不干工作推行的重要性和必要性，形成了纵向到底、横向到边的格局，达到了动员宣传要声势浩大、有声有色、立竿见影要求，使所有干部职工都积极参与到五想五不干工作中来的目的。 三、根据岗位工种，推行五想五不干工作 五想五不干工作全面启动以来，我工区根据变电检修及变电运行的岗位特点，在充分领会五想五不干的工作思路的前提下，制定了适合运行及检修岗位的 五想五不干工作实施办法。 1、运行岗位上的 五想五不干工作实施步骤 1）、在理念灌输上，为了使此安全管理理念真正引起员工重视，转化为员工自觉的行为规则，各站将五想五不干安全行为准则加入班前安全宣誓誓词中，使员工每班都能接受安全教育，推进了五想五不干理念的普及。 2）、在日常工作中，接班人员接班后，由当班值班长主持班前会，当班人员要结合当天的站内运行方式、天气情况、设备周围环境、现场安全措施、特别注意事项等具体的客观因素做好班前五想五不干活动，并要求人人发言，总结评价后，将五方面需要注意的地方写在交接班会议记录上，针对此展开班中事故预想及危险源辨识，并积极制定防范措施严格执行。 3）、在有检修任务或倒闸操作时，为了确保班前五想五不干真正做到实处，各站在日常工作中除了要求每人就五想五不干发言、总结评价外，在有检修任务或倒闸操作时，站长或技术员还要在工作前采取九问九答的形式，进行一次核实，以便更加引起作业人员的重视，如：请问，你的工作经过许可了没有？许可了；你的安全责任明确了没有？明确了；你的安全风险清楚了没有？ 清楚了；你的安全措施完善了没有？完善了；你的工具配备齐全了没有？齐全了；你的作业环境合格了没有？合格了；你的作业技能具备了没有？具备了；你的防护用品穿戴齐全了没有？齐全了；你对作业人员进行安全交底了没有？交底了。在得到站长或技术员的肯定回答：现在可以工作！后进行现场工作，这一做法能再一次提醒作业人员有无遗漏项目，加强了现场程序化作业监管力度，大大降低了安全风险。 4）、在人员思想稳定及安全工作环境上，不仅要注重工作现场及附近的具体环境情况，更要关注人员的思想隐患，它可导致人的不安全行为，严重影响着工作环境的安全。为此，站长每周必须与职工进行谈心活动，进行谈心谈话前先摸清谈话对象的思想动态，准备好谈话内容，避免出现谈话时因自己思路不清，该说什么、怎么说没有想好，以至于出现节外生枝不知如何应对而造成的失败。一方面把每位员工的思想状态从 　　不稳定趋势引入到正确的轨道上来。另一方面更应加强其职业道德和爱岗敬业方面的教育，使每位员工从内心深处热爱自己的本职工作，把自己的荣辱得失与工作的成败紧紧融会在一起，努力打造安全愉快的工作环境。 5）、在安全技能及业务培训上，提倡走动式培训方式。五想五不干作为全新的安全文化理念，仅仅停留在日常工作、现场操作、检修上是不够的，还要想到事故状态下安全技能是否具备，为此，我们必须加强现场业务知识培训特别是停电事故应急预案的培训与灵活运用，确保具备必要的作业技能，深入落实五想五不干 内涵。走动式培训可以面对面接触现场人员，了解值班员的真实想法、实际需求并听取各种建议，从侧面、正面了解员