生态系统的能量动优秀课件.pptVIP

传递效率经典考题例 （1999年上海）下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872千焦，但其中118761千焦的能量未被利用。请回答： （1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框（A）内，这部分能量是________所固定的太阳能。 （2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_______%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为_______%。 （3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。 （4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有： ①各营养级生物体内的大量能量被__________利用； ②其次是上个营养级的部分能量__________________； ③还有少数能量被__________利用。 传递效率经典考题（04上海）如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如能量传递效率为10％，那么该人每增加1kg体重，理论上约消耗植物： A.10kg B.28kg C.100kg D.280kg 经典考题推测食物链（08年上海高考题）右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（ ） 5.（10 海南）在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需要消费植物 （ ） A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5600 g * * * §5.2生态系统的能量流动 假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，身边只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： A.先吃鸡，然后吃玉米　　　　 B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡 我认为应先吃鸡，再吃玉米 我反对！为什么要先吃我？我可以下蛋给你吃！ 返回 情景导入 答案就在我们本节课中······ 如何活得更长？ 返回 生态系统中能量的 、 、 ＿ ＿ ＿和 的过程，称为生态系统的能量流动。 生态系统能量流动的概念： 输入 转化 传递 散失 返回 生态系统的能量流动解析 （一）能量流动的概念 1、输入： 起点： 输入数量： 从生产者固定太阳能开始 生产者固定的太阳能的总量就是流经这个生态系统的总能量 2、传递： 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 渠道：沿食物链和食物网 绿色植物的光合作用 3、转化： 光能—化学能— 化学能—热能 4、散失： 生产者、消费者、分解者的呼吸作用 思考：太阳能怎样输入第一营养级的？ 生产者固定的能量去哪了？ 内容精讲 呼吸消耗 分解者分解 流入下一营养级（兔） 草固定能量的去向 未利用的能量 热能 呼吸作用 用于自身生长、发育、繁殖---有机物 呼吸散失 用于生长、 发育、繁殖 遗体、 残枝败叶 分解者 初级消费者摄食 能量流经第一营养级示意图 太阳 生产者固定的太阳能 初级消费者摄入（吃进）的能量能都被利用吗？ 一来四去 内容精讲 未利用的能量（没被吃掉的、或者剩下的部分如草根） 利用的能量 思考：兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？ (同化量=摄入量—粪便中所含能量） 兔子的能量都到那里去了？ 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸 散失 ... 能量流经第二营养级示意图 内容精讲 思考：兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？ 兔子的“一来四去”？ 生态系统的能量流动图解 生产者 (植物) 呼吸 初级消费者 (植食动物) 呼吸 次级消费者 (肉食动物) 呼吸 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 (肉食动物) 呼吸消耗 定性分析 思考：方框代表什么，大小的变化说明什么？ 思考：箭头的大小和箭头的方向能