初中英语单词联想记忆总表A4打印版1.doc

PAGE 1 初中年级英语单词联想记忆总表 nice — [ nais ]a. 很愉快的事 分析：ni “泥”的拼音 ce“车”的近似拼音； 记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事 meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢 分析：me—我 et外星人 记忆方法：我遇到一个外星人 question — [ kwest ?? n ] n. 问题 分析：qu—“去”的拼音；es— “饿死”的拼音首字母； tion— “神”的谐音； 记忆方法：去恶死神是个问题 answer —[ ɑ ? s? ]n. 答案 回答 分析：an “按”的拼音； s 外形像蛇； we 我们 r 外形像小草 记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地 look —[ luk ]v. 看 分析：loo 外形像数字100； k 外形像机枪 记忆：我看到100 把机枪 telephone [ telif ?un ] v. —电话 分析：tele “希特勒”的谐音； phone“疯”的谐音； 记忆方法：希特勒打电话给一个疯子 number [ n ?mb? ]n. —数 ； 数字 分析：nu “奴”的拼音；m “们”的拼音首字母；b外形像数字6 ； er“儿”的拼音； 记忆方法：奴隶们的6 个儿子都不会数数字 family [ f?mili ]n. —家庭 分析：fa--“发”的拼音； mi “米”的拼音； ly--“老爷”的拼音首字母； 记忆方法：发米给家庭里的老爷 pencil [ pensl ]n.—铅笔 分析：pen——钢笔； ci —“吃”的近似拼音； l —“了”的拼音首字母； 记忆方法：钢笔吃了铅笔 eraser [ ireiz ? ] n.—橡皮 分析：er-- “儿”的拼音； as--“爱死”的拼音首字母； er-- “儿”的拼音； 记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮 ruler [ ru:l ? ]n. —尺子 分析：ruler ——“入了”的谐音； 记忆方法：把尺子放入了铅笔盒 case [ keis ] n.— 盒子 分析：ca ——“叉”的近似拼音； se ——“蛇”的近似拼音 记忆方法：叉一条蛇放入盒子里 dictionary [ dik ?? n ?ri ]n.— 字典 分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音； 记忆方法：弟弟睡在哪里？睡在字典里！ exercise [ eks ?saiz ] v. ——练习 分析：ex——“一休”的近似发音；er—“儿” 的拼音；ci—“ 刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。 baseball [ beisb ? :l ] n.—棒球 分析：Ba—爸爸，s—死，e—鹅，ball ——球； 记忆方法：爸爸用棒球打死了一只鹅 watch [ w ? t? ]n. —手表 分析：wa—“哇”的拼音，t—“她”的拼音首字母；ch— “吃”的拼音首字母； 记忆方法：哇，她竟然吃手表啦。 Computer [ k ?mpju:t? ]n. —电脑 分析：com ——网页，put—放，er— 耳（朵） 记忆方法：打开电脑的一个网页，看到上面放着一个很大的猪耳朵。 key [ ki: ]n. ——钥匙 分析：ke—— “可”的拼音；y——“以”的拼音； 记忆方法：可以把钥匙给我吗？ call [ k ? :l ]v.——叫做、打电话 分析：c ——“吃”的拼音首字母；all——所有； 记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。 lost [ l? st ] v. —遗失 分析：lo—10 ，st— 手套。 记忆方法：她太粗心了，竟然已经丢了十付手套。 found [ faund ]v.—找回 分析：fou— 是否的“否”n—那的首字母，d—弟弟。 记忆方法：是否找回了那个弟弟。 school [ sku:l ]n. 学校 分析：s—外形像蛇；ch—“吃”的拼音首字母；oo—像两个鸡蛋；l —像数字1； 记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条 sister [ sist ? ]n. —姐姐，妹妹。 分析：si— 是，st--石头，er— 儿 记忆方法：: 姐妹们是石头儿里蹦出来的。 parent [ p ??r ?nt ] n. —父亲或母亲 分析：paren—“怕人”的拼音；t ——外形像雨伞； 记忆方法：父母亲很怕陌生人，用雨伞遮着自己。 brother [ br? e? ]n