2019届高考物理 专题一 直线运动的图象精准培优专练.docVIP

PAGE PAGE 1 培优点一 直线运动的图象 一、考点分析 一、考点分析 1. 物理图象能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量之间的相互关系，是分析物理问题的有效手段之一，也是当今高考命题的热点。近几年高考出题主要集中在两方面，一是根据图象分析物体的运动情况，二是根据题目画出或选择图象。 2. 处理图象问题的两条途径： (1)根据图象反映的函数关系，找到图象所反映的两个物理量间的关系，分析其物理意义和变化规律； (2)将实际过程的抽象规律对应到图象中去，根据实际过程的物理规律进行判断。 二、考题再现 二、考题再现 典例1. ( 2018全国II卷?19)甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是( ) A. 两车在t1时刻也并排行驶 B. t1时刻甲车在后，乙车在前 C. 甲车的加速度大小先增大后减小 D. 乙车的加速度大小先减小后增大 【解析】v-t图象中图象包围的面积代表运动走过的位移，两车在t2时刻并排行驶，利用逆向思维并借助于面积可知在t1时刻甲车在后，乙车在前，故A错误，B正确；图象的斜率表示加速度，所以甲的加速度先减小后增大，乙的加速度也是先减小后增大，故C错、D正确。 【答案】BD 典例2. ( 2018全国III卷?18)甲、乙两车在同一平直