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付学军小学英语培训心得
付学军小学英语培训心得
篇一:听付学军英语培训心得 听付学军培训心得 今天真是个有意义的一天,自己第一次教英语,真的很迷茫,不知道如何下手, 真的感谢联校给我们这个学习的机会,听了两位老师的优质课真的感受很深,胡老 师时刻以学生为主题体,不仅学习单词有方法、学生情景表演的好,最后还让学生 总结学了什么?给我的英语教学提供了很好的方法。王老师表情丰富手势到位以 学生为主体讲课是延伸很好,学生在课堂上可以自由交流,不仅提高了学生的语 言表达能力还能提高学生的学习兴趣。 付教授更是给我们提供了很多实用的东西,她不仅仅是告诉我们怎么教学生 更告诉我们要注意课堂人文环境,就是课堂更要注意学生的状态,老师要做的就 是为学生提供帮助,要以学生的方式解决他的问题,这才是和谐的人文方式。 以学生为中心的教学是21世纪的教学方式,现代的教师应以学生的需要为 需要,不以教学活动需要为需要,要想提高学生的成绩就是让学生时刻获得成就 感。当孩子犯错误时可以对孩子提出批评意见但不能伤害学生自尊心。 当一个学生没作业,我们应该以让他完成作业为目的,不可以随便大发雷霆, 不可以随便打骂孩子我们可以问他:什么时候做?书没背下来可以问他什么时候 背?要的是孩子的一个承诺。 老师要有关爱,老师时刻注意每一位学生。既要突出个体,也要注意全体。 教师要想有进步,更重要的要做反思,三思而后行,我们崇尚做了就要反思,上 完每堂课做完每件事之后都要反思。 篇二:英语培训心得 小学英语教师听说技能培训心得 浯潭小学庄美珍 XX年5月23日晋江市进修学校组织开展了小学英语教师听说技能培训活动。本次活动长达一个月,分为三期,每期为连续五天的培训。在这段时间里,我们尽情享受着“听、说、玩、演”的快乐过程,虽说短暂,却也收获满满。激情四射的专家讲座,风格迥异的课堂培训,加上团结给力的学员同伴,让我为能参加此次培训感到无比幸运。每一天的培训都让人迸发新的思考,找出自身专业技能的不足。这一次,我既从课堂中收获了理论知识,又从实践中体验到新的教学手段带来的热烈反响。下面谈谈我对此次培训的心得。 一、 把握时机,认真学习。 本次安排的课程和形式多样,让我从不同的角度,深度和广度从更深层次来了解小学英语教学。先后有付学军和纪玉华教授为我们进行了英语教学的理论知识指导,同时又有来自福建教育学院的四位优秀教师为我们授课,课程的设置分别为小学英语教师听说技能工作坊(listening speaking workshop)、小学英语教师说写技能工作坊(speaking writing workshop)、小学英语教师教学技能工作坊 (teaching ss workshop)、小学英语教师语音语流工作坊(phonetics workshop)。让我们及时地将理论与实际相结合起来.所以,这是一次难得的机会,让我的视野开阔了不少,因此,我把握时机,认真学习.我也希望能有更多这样的机会来学习提升自己. 其中,Emma老师的听说课让我受益匪浅:她以课授课,通过展示自己的课堂,让我们身临其境地感受一名教师以学生为主体,精心地设计适合学生的课堂活动,激发学生学习兴趣。例如在单词教学中,Emma老师采用word cloud让学生自主设计,将相关联的单词融合在一起,组成不同的图形,同时配上自己喜欢的图画,让学生在做中学,加深对单词的记忆。又如在习语教学中,Emma 老师充分利用网络资源,收集有趣的习语解析图,生动形象地将just around the corner展示出来,让我们一下子就领悟了该习语的意思及用法。可见合理的教学方法会使课堂事半功倍。 二、 对英语教学的更进一步的了解 来自北京的外语专家付学军教授和来自厦门大学的纪玉华教授及博导给我们带来了两场专业又不失精彩的讲课。他们为我们打开了另一扇大门,更为我们以后的教学实践重新点燃了希望,他们让我深深的明白,其实,平时我们抱怨学生不爱学英语,讨厌英语课,那是有深刻原因的,很大一部分原因是,我们教不得法。付老师讲课伊始,用一个简单的笔袋引着我们一步步走入她的课堂,给我们带来了一个新奇的英语课堂导入环节,教会我们课堂导入的重要性;来自夏大的纪老师则是让我们领略了英语演讲的魅力,他不仅选用了美国总统奥巴马先生在母亲节中的演讲,还亲自示范,让老师们学习到了一种简单的英语演讲技巧。另外,两位教授在讲课中都教会了我们如何将中国曲调应用到英语课堂教学,做了许多的“中西合璧”的案例示范。 三、找到差距,明确方向 五天的课,我学到了不少
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