儿童作文调查报告类.docx

儿童作文调查报告类 　　篇一：小学生作文现状调查报告 　　我校小学生作文现状调查报告  　　西岔河镇中心小学  　　摘要：小学生作文时无话可写，教师作文指导不力，是造成学生作文困难的主要原因。丰富学生的学习生活，培养学生观察生活的能力，使学生爱作文，乐作文，是小学作文训练的主要任务。小学中高年级语文教师把丰富学生的学习生活，培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。  　　一、调查概况：  　　调查时间：XX年6月  　　调查方式：问卷调查  　　调查对象：西岔河镇中心小学中高年级全体学生  　　调查目的：了解目前小学中高年级学生写作的真实状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，方便教师指导同学们更好地学习作文，提高小学生习作水平提供依据。  　　二、调查结果及原因分析  　　（一）调查问卷包括四个方面：  　　1、课外书的阅读情况；2、对作文课的想法；3、写作的心情及想法；  　　4、平时对生活的感悟、观察情况。  　　（二）调查问卷的题目有：  　　1，你喜欢读课外书吗?  　　2,你是否经常读课外书?  　　3,你喜欢读哪方面的书?  　　4，你每天花多少时间读书? 　　5，你是怎样读书的? 　　6，你读书时是否有摘抄的习惯?  　　7，摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗?  　　8，作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一  　　些经历吗?  　　9，作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一  　　些经历吗?  　　10,你喜欢写作文吗？  　　11，你写作文的目的是？  　　12,你比较喜欢写什么类型的作文?  　　13，写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯?  　　14，你有写日记的习惯吗?  　　15，通常，你在日记里记些什么内容?  　　16，一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情?  　　17，一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情?  　　18，你喜欢作文的原因是?  　　19，你不喜欢作文的原因是?  　　20，你觉得作文难写的原因是什么？  　　21，你对我们周围或我们学校发生的事情关心吗？  　　22，你写作文前列提纲吗?  　　23，平时，你留意身边发生的事情吗？  　　24，遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做? 　　下面就这些题目进行简单的分析： 　　1、在73份问卷中，41人非常喜欢读课外书；45人常常读课外书；喜欢的书目主要集中在故事、童话、小说、传记文学类；46人每天约花30—60分钟进行阅读；学生能通读全书，并且有23人能读思结合；做摘抄；偶尔会有运用好词好句的意识。  　　调查这一内容，一方面是想了解学生的课外阅读情况，另一方面，也掌握了学生的阅读兴趣和阅读习惯。  　　2、在73份问卷中，53人认为作文课轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心；38人能在老师的提示下回忆起相关经历，23人有时能做到；24人非常喜欢写作文，38人比较喜欢；39人写作文的目的是为了提高作文水平，19人为了记录自己的生活，表达自己的情感；30人喜欢写想象作文；学生写作前有做准备的工作；35人有  　　写日记的兴趣，17人是完成老师的任务，13人经常写；日记的内容，38人写当天发生的新鲜事，18人写感受特别深的事情，11人写自己的心里话。  　　调查这一内容，初步得出结论:大多数学生对作文课的内容和形式比较满意，能跟着老师的思路走；对写作比较感兴趣，写作文的目的很明确，有自己的主见和看法；另一方面，发现许多学生富于想象，日常练笔坚持得很不错。  　　3、写作前比较有激情，有创作的想法的占33人，很有激情的占26人，没特别感觉的占17人；喜欢作文的原因，对作文非常感兴趣的占34人；认为作文很容易，能从中获得成功的体验的占21人。不 　　喜欢作文的原因，对题目不感兴趣的占29人，觉得作文很难的占18人，有13人觉得老师给分较低；认为作文难写的原因，缺少好词句的占25人，无东西可写的占23人； 　　调查这一内容，初步得出结论:学生写作的动力和激情很重要；写作以兴趣为前提。积累素材很有必要。  　　4、学生对周围发生的事情很关心的占11人，一般的占31人；写作文前列提纲，有时列的占42人，次次列的占19人，被要求的占10人；留意身边事情的，知道，但印象不深的占38人，观察仔细，并记录下来的占26人；遇到感兴趣或惊奇的事，27人告诉别人，24人记在日记本上， 18人动脑筋想一想，14人过后未放心上。  　　调查这一内容，初步得出结论:学生对周围发生的事情，跟自己有关的最关心，然后关心程度递减；留意身边事情，但印象不深；遇事大部分人喜欢告知别人，有的