基于社会网络分析的大学治理结构研究-大连理工大学高等教育研究院.PDFVIP

高教探索 2014 4 Higher Education Exploration 年第 期 基于社会网络分析的大学治理结构研究* 姜 华 徐 琪 : ， 摘 要 对大学治理结构进行 实证化研究是完善治理结构的前提 以往 的研究多强调理 想化 治理结构的设 计而缺乏治理结构的实证性分析 。文章从 治理结构的核心———权力结构入手 ，将 大学的权力结构分为 6 个子权 力结构 ，以某公立大学为例 ，利用社会 网络分析的方法 ，分析其组织治理 中的权力 网络结构 ，借 用社会 网络分 析 中的地位和角 色的概念 ，将权力 网络结构进行 简化 ，进 而梳理 出在组织 治理 中大学的校级领导、各个部门和 各个专业学院所处的地位和所扮演 的角色，为对大学治理的进一步研究提供 了基础 。 : ; ; ; 关键词 大学治理 治理结构 权力结构 社会 网络分析 ［4］ ， 。 ， 从大学治理开始进入到研究者的视野之后 十 照搬照抄 我国大学治理结构的完善 无法复制别 ， 、 、 ， ， 多年来 学者们已经从大学理念 共同治理 委托 人的东西 只能通过中国大学的制度创新来实现 、 、 而制度创新的前提就是对自己的深入了解和把握。 代理理论 利益相关者理论 管家理论和公共治理 等许多方面进行了研究， ， 但是 这些研究呈现出 、 一 从权力结构来把握大学治理结构 “ 、 ; 多宏观的外部治理 少微观的内部治理 重治理的 1973 ， (Carnegie 、 ; 、 年 卡耐基高等教育委员会 应然建构 轻治理的实然批判 长于现象描述 短 ” ［1］。 Foundation for the Advancement of Teaching)将大学 于本质反思 的特点 尽管学者们勾勒出了宏伟 “ ， ， ， 治理定义为 作决策的结构和过程 从而区别于行 的治理蓝图 而在实践中 近十年来我国的大学治 ［5］ ” 。ASHE 21 ， 政和管理 系列丛书关于 世纪大学治 理模式并没有多少改变 其中主要的原因是学者们 ， “ 的治理蓝图多是来自西方的