九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第2框《走向共同富裕》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 8 　走向共同富裕 【教学目标】 1．知识目标：了解开启全面深化改革的原因，知道改革开放是当代中国最鲜明的特色；认识共享发展的理念，掌握实现共享发展的要求。 2．能力目标：将改革进行时与共享发展成果结合起来，增强关注知识本身内在联系的能力，提高抽象思维与归纳、总结能力，培养运用知识解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观目标：理解全面深化改革及共享发展成果，增强实现共同富裕目标的信心，激发热爱祖国、热爱党的真情实感。 【教学重点】 改革进行时 【教学难点】 共享发展成果 【教学环节】 一、图片导入 【多媒体呈现】 图片情境材料，提出问题：改革开放有什么重要意义？引导学生思考探讨。谈起今天的美好生活，小春一家有说不完的话。 教师点拨：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。中国特色社会主义进入新时代，我们要实现全体人民共同富裕的社会理想，促进中国经济的发展，就必须坚定不移地依靠改革开放，开启全面深化改革新征程。 二、探究新知 (一)改革进行时 活动1　探究分享 【多媒体呈现】 材料一　2018年3月5日，李克强总理在十三届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出：回顾过去五年工作，中国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。五年来，中国经济实力跃上新台阶；中国经济结构出现重大变革，创新驱动发展成果丰硕，改革开放迈出重大步伐，人民生