九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河北
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九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活练习 新人教版.doc

九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活练习 新人教版

PAGE PAGE 1 创新改变生活 一、单项选择题 1.2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功,实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权,改变着国家力量对比。“可燃冰 ①表明我国的科技创新能力居世界领先水平 ②表明我国在高科技领域已跻身世界前列 ③表明我国教育水平已领先于世界 ④说明创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2.近年来,“创客”“互联网+”“创新2.0”等新概念,在国内各种媒体和领导人的讲话中,成了高频词汇。这表明(   ①创新发展是中华民族复兴的国运所系,唯创新者进 ②生活的每一领域,生命的每一步都呼唤着创新 ③传统行业已经不需要存在了 ④创新是时代的召唤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.有人说:“培养创新人才就是培养科技创新人才。”这话没有大错,但很不全面、很不准确。这是因为(  ) ①创新不仅仅局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面 ②创新只是灵光乍现的顿悟,不需要特意培养 ③科技创新是创新的重点,但不是创新的全部 ④社会生活的各个领域、各个门类都需要创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.2017年11月17日,中央

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