徐波+初中化学题+金属.docxVIP

问题集属性表格 属性 内容 问题集名称 钢铁是怎样炼成的 对应的专集名称 金属 问题描述 钢铁工业是我国最重要的基础工业之一，我国早在1996年起钢产量就突破一亿顿大关并跃居世界第一。钢铁材料为我国生产建设提供了不可或缺的物质基础材料，为促进国民经济发展、改善人民生活水平做出了不可磨灭的贡献。直至今天，钢铁工业在国民经济发展中仍起着举足轻重的作用。然而，随着钢铁工业发展的同时，我们也面临了一些问题。一段时间以来，我国出现了钢铁产能过剩的现象，同时，钢铁的循环利用不足，钢铁工业造成一定的环境污染和资源浪费。为了改善这种现状，达到经济社会和自然环境协调可持续发展的目的，我们必须提高资源的利用率、实现资源回收和再利用。钢铁工业的主要产品就是我们常见的金属以及金属的合金，因此，了解金属及其合金的性质、回收金属、金属的防护等知识，对保护环境、提高资源利用率，促进社会经济又好又快发展和自然环境和谐可持续发展有着巨大的意义。那么常见金属有些什么样的性质和用途，我国钢铁工业该如何转变生产模式呢？ 相关学科 初中化学 推荐年级 九年级 预计耗时 60分钟 案例数量 中等难度案例7个 知识要求 金属的物理性质、金属特性和用途、金属活动性顺序 考查能力 观察判别能力、实验分析能力、逻辑推理能力、细心能力 设计者姓名 徐波 联系方式1.1 问题设计思路（描述） 本专题是初中化学《金属》这一章，通过分析初三年级学生的特征和知识水平，决定本专题从陈述事实入手，本事实呈现钢铁工业的发展的成就，一方面展现金属在生产生活中所起的作用，激发学生对金属及金属材料的学习兴趣；另一方面展示我们所面临问题，培养学生解决问题的使命感和要好好学习的责任感，这种辩证的思维使得兴趣和学习相结合，有利于学生的身心发展，达到一定的教育意义和学习成果。本专题有以下重难点：1.金属的物理性质，正因为金属的这些良好的物理性质，才使得金属在社会生产生活有着广泛的应用；2.纯金属和合金的关系、性质以及他们的应用；3.常见金属的化学性质4.金属的活动性顺序及其应用。通过对金属知识的有关学习，就更加了解金属在社会生产生活中的重要性，对钢铁产业有了进一步的认识，对金属的防护、回收循环利用进一步肯定，达到学以致用的效果。 2总目录树设计 2.1图书馆设计 表格二：图书馆 信息项（为问题涉及到的知识概念的解释，相当于帮助学生复习） 内容 纯金属的共同物理性质 ?都是固体（除了汞外）；?有金属光泽、大多数为电和热的导体； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③有延展性、密度较大、熔点较高。 金属特性 铁、铝大多数金属呈银白色；铜显紫红色；金为红色。 合金的含义 一种金属和其他金属（或者非金属）融合形成的具有金属特性的物质。 合金的性能 强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性更好。 几种常见的合金 生铁、钢、铝合金、铜合金、钛合金、18K黄金、18K白金。 金属与氧气反应 常温：2Mg +O2=2MgO,4Al+3O2=2Al203; 高温：2Cu+O22CuO，3Fe+2O2Fe3O4 金属与稀硫酸反应 ?Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑; ?2Al +3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 与某些盐的反应 ?Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu；? Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 铁的生锈 铁和水、氧气等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，铁锈的主要成分是Fe2O3(或写成Fe2O3 ·xH2O)。 铁的防护 ?原理：是隔绝空气和水。 ?措施：保持铁制品表面的干燥和洁净；在铁制品的表面涂一层保护膜，如油漆、机油、镀锌、烤蓝等。 铁的除锈 用稀盐酸或者稀硫酸溶解铁锈（不能过量），Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H20，废金属应回收再利用。 特别提醒 久置的铁器、铝锅表面不成银白色，是因为它们表面生成了一次氧化物薄膜，是金属变暗。 钢 ?定义：一般指含碳量0.04％∽ 2.3%的铁碳合金。钢除了含碳外，还含有少量的硅、猛、硫、磷等。 ?分类：a、碳素钢：低碳钢（C≦0.25%)；中碳钢（0.25%C0.60%)；高碳钢（C≥0.60%）。b、合金钢：合金钢也叫特种钢，如硅钢、锰钢等。 金属与氧气的反应 常温下，一些较为活泼的金属如镁、铝等都能和氧气发生反应，生成一层致密的氧化物保护膜，以防止内部的金属继续和氧气反应，所以这些金属都有较强的抗腐蚀性。 镁与氧气反应： ?现象：加热时，镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟。 ?化学方程式：2Mg +O22MgO = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③应用：在军事上可用作照明弹、烟雾弹；在生活上，制作烟火。 铝与氧气反应： ?现象：铝在空气中剧烈