八年级数学下册 第十八章 四边形 18.2.2 菱形（二）名师导学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 18.2 特殊的平行四边形 18.2.2 菱形(二) 核心目标 掌握菱形的判定方法，会用判定方法进行相关的论证和计算． 课前预习 1.菱形的定义：_____________________的平行四边形叫 做菱形． 2.菱形的判定： (1)__________________________的平行四边形是菱形． (2)_____________________________的四边形是菱形． 四条边都相等 有一组邻边相等 对角线互相垂直 课堂导学 知识点：菱形的判定 【例题】在平行四边形ABCD中，O是对角线AC的中点，过点O作AC的垂线与AD、BC分别交于点E、F. (1)求证：AE＝CF； (2)连结AF，CE，判断四边形AFCE的形状，并说明理由． 【解析】(1)根据平行四边形的性质 得出AD∥BC，得出∠EAC＝∠FCA， 可证△AOE≌Rt△COF； (2)根据全等得AE＝CF，推出四边形AFCE是平行四边形，再由AC⊥EF可证． 课堂导学 【答案】(1)证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，∴∠EAC＝∠FCA，