(云南专版)2019届中考生物 教材考点梳理 第2课时 生态系统.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河北
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(云南专版)2019届中考生物 教材考点梳理 第2课时 生态系统.doc

(云南专版)2019届中考生物 教材考点梳理 第2课时 生态系统

PAGE PAGE 4 课时2 生态系统 命题点1 生态系统的组成及功能、生物圈 1.(2015·云南)生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动(自我)调节能力越强,下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是(B) A.罗平油菜田 B.西双版纳热带雨林 C.香格里拉伊拉草原 D.大理洱海 2.(2014·昆明)有关生物圈的叙述,错误的是(C) A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体 C.自动调节能力是无限度的 D.是地球上所有的生物与其环境的总和 3.(2013·云南)下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是(D) A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能帮助植物传粉和传播种子 D.动物能自己制造有机物 4.(2012·曲靖)消费者和分解者都是生态系统中重要的组成部分,以下既是消费者又是分解者的是(C) A.细菌 B.真菌 C.蚯蚓 D.人类 5.(2018·昆明)地球上最大的生态系统是(D) A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈 命题点2 食物链及食物网 6.(2017·曲靖)“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”据此可写出的一条食物链是(C) A.虾→小鱼→大鱼 B.水→虾→小鱼→大鱼 C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼 D.泥巴→虾→小鱼→大鱼 7.(2016·曲靖)池

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