儿童情感教育与绘本.docVIP

儿童情感教育与绘本 】幼儿教育是儿童成长与成才的关键。 本文拟从儿童教育与绘本的关系来探宄绘本在儿童文 学当中的情感教育作用，进而说明当下儿童文学的发 展对于幼儿成长的重要性。 关键词】儿童；教育；绘本 情感，是人类精神生命的源泉，儿童，是人类世 界的原初形式，安徒生说：“我真愿意活在童话的世界 里，能够照着自己的心意，去过一种幸福的生活。”我 想说，我真愿意陪着绘本慢慢成长，照着现实，过一 个情感的生活。 一、情感与绘本 “人作为人而言，首先是情感的动物，人是情感 的存在。虽然不能说人除了情感再也没有别的，但是 对人而言，情感具有直接性、内在性和首要性，也就 是最初的原始性。”自我即情感的存在。情感具有主客 体统一存在的属性，在这存在中‘我’感受到情感的 美学意义，进而感知到生命的美学意义。在更高层次 上，情感以教育和人相联系。“可是只有情感，而且只 有伟大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”情感从 灵魂中始发又积累着生命记忆回到灵魂中，此时它以 教育的形式存在：唤醒人的生命意识，建构人的生活 方式，指向人的生命存在。因此，以情感为本体的情 感教育是可存在的，有意义的。 儿童是生命伊始的直接感受者，从到世界之初， 她便拥有与成人截然不同的自我世界：没有绝对真理 的影子，有的只是个人的感情。她们靠最原始的方 式一一哭声来表达情绪和需求，建构和维护隐秘世界。 脑科学研宄的成果表