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关于方言调查总结 　　篇一：方言调查报告 　　班级方言调查报告 　　调查时间——XX年11月28至30日 　　一、调查目的  　　完成老师布置的作业，了解班级同学家乡方言使的用情况，找出在方言  　　使用过程之中出现的问题，尝试找出一点保护和传承地方方言的有效措施。  　　二、调查方法  　　采用问卷调查的方法，在班级中发放问卷。我利用晚上班级专业课前的几分钟把调查问卷发到同学手中，三节课后收回方言调查的问卷。其中也有好几份问卷是第二天和第三天才收回的。  　　本次共发放调查问卷32份，实际回收29份，其中有效问卷27 份，这里要特别感谢农资一班几位热情帮我填写问卷的同学。  　　陕西版 翻译，瓜娃，天冷咧，记着多chan些，甭感冒咧，记着fei觉时be踢  　　bie，瓜娃，记着be熬眼，这话si额想给你she滴，zhan发滴人会永远幸福  　　三、调查内容 　　我找了些日常生活中常用的词汇，让同学把他们翻译成本地它们方言，可以使用别字或拼音标注的方式表现出其读音，另外用每个方言词汇造个本地的方言句子。 附上问卷调查表 　　班级方言调查表  　　调查地点——广西大学农学院农业资源与环境专业09级二班 姓名 —— 彭旭涛  　　出生地——陕西 省 咸阳 兴平市 成长地——陕西 省 咸阳 兴平市 　　问卷预计要花费您 15 分钟时间 ，非常感谢您的帮助 　　四、问卷分析  　　我们班共有28人，其中有8人是外省的，广西本地还有壮族，瑶族，和毛南族，语言的成分比较复杂，调查的难度也较大。 一】我所遇到的困难主要有  　　1、 城里的同学面对问卷有些为难，他们的方言就是普通话。  　　2、 有些同学使用的方言是粤语或壮话，好些方言词汇的读音无法用别字和  　　拼音表示，举个方言使用的例子更是困难。 3、 班级的同学大都是90年左右出生的，很多本地的方言词汇不是很熟悉或  　　者根本不知道。 二】我所得到的结论主要有  　　1、 各个地方的方言差别还是有的，南北差距较大，但是有些时候方言的读  　　音还是有共性的，比如母亲的读音就较为统一。  　　2、 民族的语言差别真的很大，我想这不应该用地方方言去解释了。  　　3、 粤语同普通话和各地的方言在读音方面区别很大，甚至说话的方式，以  　　及叙述的语序也有很多不同。  　　4、 北方的几个同学有很相似的儿化音，时间的几个读音也很相似，例如后  　　天的方言读音。  　　5、 同时我发现湖南张家界的方言与河北，陕西的方言相似度相当的高，比  　　如母亲，这里的发音。  　　6、 广西本地的方言也有很多的不同，我想应该是因为少数民族较多，受到  　　民族语言的影响较大。 三】我所想到的几点感触是  　　1、 方言的发展和保护是件很重要也很有意义的事情，需要更多的人去关注  　　和付出切实的行动。  　　2、 国家政府应当在推广普通话的同时，注意各个地方的方言的保护工作，  　　让祖国语言的发展在一个更为广阔和丰富的语言环境下进行。  　　3、 方言的调查和研究工作应当更为广泛，更加深入的进行，最好能有国家  　　和地区政府的大力支持，资金上也好，政策上也行，要改变当前这种只是靠大学教师和语言研究和爱好者去撑起中国方言研究的局面。 4.从我发放问卷的过程中发现，同学们都很热情，都很积极的帮我填写问卷，说明方言调查还是很有市场空间，很有必要的。  　　最后特别感谢那些在调查过程中给与我帮助和支持的同学老师和朋友们，真的很感谢你们！ 　　篇二：昭通市昭阳区方言与普通话使用现状的调查报告 　　目录  　　摘 要 ························ 1  　　一、昭通方言的形成·················· 1  　　二、调查动机····················· 2  　　三、调查时间····················· 2  　　四、调查方法····················· 2  　　五、调查问卷分析··················· 2  　　（一）主观题调查结果 ··············· 3  　　1.调查总人数的普通话和方言的使用情况 ······ 3  　　2.不同年龄段方言和普通话使用情 ········· 3  　　3.人们对普通话和方言的态度 ··········· 4  　　4.职业因素 ··················· 6  　　5.不同文化程度使用普通话水平 ·········· 8  　　6.使用普通话和方言的情境 ············ 9  　　7.普通话习得途径 ·············