2019届高考生物 专题十七 有关植物激素的实验设计精准培优专练.docVIP

PAGE PAGE 1 培优点十七 有关植物激素的实验设计 一、常见的有关生长素的实验设计方法 一、常见的有关生长素的实验设计方法 应用1：验证生长素的产生部位在尖端 典例1. 如图为生长素发现过程中的实验，对该实验的分析不正确的是（ ） A．自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 B．证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质 C．设置对照组并体现了单一变量原则 D．证实生长素的化学本质是吲哚乙酸 【解析】该试验的自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端，A正确；证明了造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，B正确；设置对照组并体现了单一变量原则，C正确；证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，但不能证明是什么物质，D错误。 【答案】D 应用2：验证生长素的横向运输发生在尖端 典例2. 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是 ( ) A．若向光侧的生长素会被分解，则ab、cd B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且ef C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 【解析】分析图示，如果图乙中玉米苗尖端的向光侧生长素会被分解，则A中生长素含量高，B中因向光侧生长素被分解而含量相对较