陕西省西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲-第40课时-等差数列-理.docVIP

PAGE PAGE 291 课题：等差数列 考纲要求： ① 理解等差数列的概念. ② 掌握等差数列通项公式与前项和公式. ③ 能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题. ④ 了解等差数列与一次函数的关系 教材复习 等差数列 等比数列 定义 （，…） （，…） 通项公式 ， ， 求和 公式 中项 公式 对称性 若，则 若，则 分段和原理 、、成等差数列 、、成等比数列 基本知识方法 等差数列的判定方法： 定义法：常数（）为等差数列； 中项公式法：（）为等差数列； 通项公式法：（）为等差数列； 前项求和法：（）为等差数列； 等差数列的相关性质: 等差数列中，，变式； 等差数列的任意连续项的和构成的数列仍为等差数列． 等差数列中，若，则， 若，则 等差数列中，（其中） 两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列． 若是公差为的等差数列,则其子列也是等差数列, 且公差为; 也是等差数列,且公差为 在项数为项的等差数列中，； 在项数为项的等差数列中． 等差数列中，也是一个等差数列，即点（）在一条直线上; 点（）在一条直线上. 两个等差数列与中,分别是它们的前项和,则. 典例分析： 考点一 等差数列的基本计算 问题1．（全国）设数列是递增等差数列，前三项的和为，前三项的 积为，求 （全国Ⅰ文）等差数