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《科学问题与科研选题》课件《科学问题与科研选题》课件
可行性原则 可行性原则要求所选择的课题要与自己的主客观条件相适应,即根据自己已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选择。我们只能在我们时代的条件下进行认识,而这些条件到达什么程度,我们便认识到什么程度。 效益性原则 效益性原则是指所选的课题应考虑到一定的经济效益和社会效益,在一定时期内没有效益的项目应该减少选择的机会,因为现在的研究经费是一定的,所以要抓住重点。 应当指出,在科学研究的实际活动中,充分具备以上条件的情况,或把这些原则兼顾的情况并不多见。这些原则之间常常会有矛盾,比如,需要性与可行性、科学性与创造性之间的矛盾,使得难以在各个方面都做的很周全。只能在上述原则的综合乃至折衷上选出相对合理的课题方案,如何根据实际情况处理好上述原则之间的关系也成为科研选题中复杂而重要的问题。 科研的一般程序 选定研究问题 实施研究并收集资料 分析总结 查阅文献资料 已有研究的实践基础 形成理论构思 研究设计与 制定研究计划 明确界定研究的问题 形成研究假设 历史研究 比较研究 调查研究 实验研究 理论研究 整理分析数据资料 定量研究资料 定性研究资料 形成研究结论 评价研究结果 对资料事实的认识 扩展修正已有认识 形成新的理论 问题的确定(研究课题的选定) 定研究范围,定子课题。 选题的意义 1、选题决定科研的方向和水平 2、选题的过程有助于提高研究者科研识别力、决断力 (三)目前在选题过程中存在的问题 1、提不出问题 2、单纯追逐热点、时髦问题 3、不能分解问题 4、选题缺乏连续性、积累性 5、缺乏理论与现实背景,研究起点不高 选题的过程 一般要经历:发现问题→选择问题→陈述问题 →分解问题→转化问题→论证问题 发现问题的策略: 1、找矛盾; 2、找差异; 3、反向思维; 4、类比思维。 选题的依据与标准 选题的依据:意义;个人的能力、兴趣与客观条件;伦理 好的选题的标准: a) 必须是真问题,有现实性和针对性; b) 有价值; c) 明确; d) 新颖; e) 具有可行性。 问题的陈述——问题的具体化 问题的分解——形成问题序列—— 找到解决这个问题的步骤和关节。 问题的转换——开拓新领域 一个问题解决之后,转向由此引伸出来的其它问题; 及时抓住机遇所提供的新线索,追踪新问题; 转换问题的提法。 课题论证的内容 避免重复性,对选题的必要性、可行性做出的详细说明。 本课题研究的意义 国内外同行研究的现状 本课题研究的思路、内容和创新点 本课题研究的方法 本课题研究的条件 选题的类型及效果的区别 借鉴发展型 参考资料、论文连篇累牍,浩如烟海,前人多有论及。 特点:搜集资料较易 可借鉴的观点多 研究阻力较小 成文容易,独树一帜难 效果:你要讲的东西,人家都讲过,人家没讲过的,你也没有讲。 创新开拓型 参考资料、论文有如凤毛麟角,甚至一无所有, 前人几乎未及涉足。 收集资料十分困难 可资借鉴观点甚少 研究阻力较大 成文困难,但出新成果较易 * 科学问题与科研选题 * 医学科研选题的类型 1. 基础医学研究。主要是探讨人体的结构与功能、正常与异常、病理与生理、抗病与致病、作用与副作用、平衡与非平衡等机理。 2. 临床研究。主要是对临床各科疾病的诊断和治疗规律的研究;临床资料的分析和综合研究;对疾病诊断、治疗与预防经验的总结;对“前临床疾病”的预防和早期诊断的研究。 * 科学问题与科研选题 * 3. 临床实验研究。主要是对新药物疗效的临床研究(临床药学);对新病种的诊断、鉴别诊断及治疗的研究;对新的治疗技能和方法的研究。这类题目要求有一定的实验条件。 4. 基础和临床相结合的研究。主要是根据临床中发现的新问题,运用各种研究手段,从基础医学的角度研究病因、机理及治疗的规律。 * 科学问题与科研选题 * 5. 群体性调查研究。这多属于流行病学、地方病学、环境医学、管理医学、社会卫生学、社会医学、精神卫生学、医学心理学、医学伦理学等学科进行研究的课题类型。 6. 新技术、新材料、新方法的开发研究。这主要是指对新的诊断技术、治疗方法、治疗手段的开发、引进和应用。 * 科学问题与科研选题 * 科研选题的途径 1. 国家计划的题目。这主要是由国家科研管理部门、卫生管理部门根据目前急需研究的预防、临床和基础医学中带有普遍意义的科学问题以及防治疾病中的关键性科技问题而确定的课题。 2. 自选题目。依据个人学识专长、志趣爱好选择课题。这类课题多属于研究人员根据自己的专业特长和兴趣爱好来选择在理论上或技术上遇到的问题作为课题来研究。
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