2018-2019学年高中数学数系的扩充与复数的引入3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件二.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 43页
2018-11-17 发布于江苏
举报
版权申诉

2018-2019学年高中数学数系的扩充与复数的引入3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件二.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2018-2019学年高中数学数系的扩充与复数的引入3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件二

3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义新知导学 1．复数的加法与减法 (1)复数的加法与减法运算法则设a＋bi和c＋di是任意两个复数，我们定义复数的加法、减法如下：(a＋bi)＋(c＋di)＝________________，(a＋bi)－(c＋di)＝_______________，即两个复数相加(减)就是实部与实部、虚部与虚部分别____________， (a＋c)＋(b＋d)i (a－c)＋(b－d)i 相加(减) 其结果仍然是一个______． (2)复数加法的运算律 ①交换律：z1＋z2＝z2＋z1； ②结合律：(z1＋z2)＋z3＝z1＋(z2＋z3)．复数 B D A 命题方向1　?复数的代数形式的加减运算 C 6＋i －7＋7i －11i 命题方向2　?复数加减法及复数模的几何意义规律总结　利用复数加减运算的几何意义解题的技巧及常见结论 (1)技巧： ①形转化为数：利用几何意义可以把几何图形的变换转化成复数运算去处理．②数转化为形：对于一些复数运算也可以给予几何解释，使复数作为工具运用于几何之中． (2)常见结论：在复平面内，z1，z2对应的点分别为A，B， z1＋z2对应的点为C，O为坐标原点，则四边形OACB： ①为平行四边形； ②若|z1＋z2|＝|z1－z2|，则四边形OACB为矩形； ③若|z1|＝|z2|，则四边形OACB为菱形； ④若|z1|＝|z2|且|z1＋z2|＝|z1－z2|，则四边形OACB为正方形．学科核心素养综合应用