2018-2019学年高中生物第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为（ⅰ）课件.pptVIP

第二章　染色体与遗传 第一节　减数分裂中的染色体行为(Ⅰ) [学习目标] 1.结合图文分析，能够解释生物染色体数目及形态结构特征对染色体识别的意义。 2.结合教材图文分析，建立减数分裂的动态影像，重点注意各时期染色体的行为特征。 3.概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。 内容索引 新知导学 达标检测 新知导学 一、染色体与减数分裂的相关概念 1.染色体 (1)概念：当细胞处于 时，细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠，形成的线状或棒状的小体。 (2)功能：细胞核内遗传物质的 。 (3)结构 (4)与染色质关系：染色体与染色体质是细胞中的同一种物质在不同时期的两种形态。 分裂期 载体 姐妹染色单体 着丝粒 (5)类型(依据着丝粒的位置划分) (6)识别标志：细胞内染色体的形态、大小和 。 (7)数目 ①特点：每种生物细胞核中，数目 。 ②存在形式：大多数生物体的体细胞中染色体是 存在的，而在生殖细胞中则是 存在的。 中间着丝粒 近端着丝粒 端着丝粒 着丝粒位置 相对恒定 成对 成单 2.减数分裂的相关概念 (1)范围：进行有性生殖的生物。 (2)时期：从原始生殖细胞―→ 。 (3)特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂 。 (4)结果：染色体数目 。 (5)场所：有性生殖生物的生殖器官。 成熟生殖细胞 两次 减半 3.同源染色体与非同源染色体 (1)同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 。 (2)非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。 4.联会和四分体 (1)联会：同源染色体 的现象。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫做四分体。 配对 相同 父方 母方 不相同 配对 两两配对 4 归纳总结 染色体、染色单体、姐妹染色单体和DNA数目 (1)染色体数等于着丝粒数 ①复制前：每条染色体上有1个DNA分子。 ②复制后：每条染色体上有2个DNA分子。 ③图示两种情况每个细胞中都含有4条染色体。 (2)染色单体的形成是DNA复制的结果，图中a与a′为姐妹染色单体，a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体，a与c、c′、d、d′属于非同源染色体上的非姐妹染色单体。 (3)染色体、姐妹染色单体、着丝粒、DNA的关系比较见下表： 项目 着丝粒 染色体 姐妹染色单体 DNA 1个 1条 无 1个 1个 1条 2条 2个 例1　下面关于同源染色体的叙述中，不正确的是 A.同源染色体一条来自父方，一条来自母方 B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 C.同源染色体的形状和大小一般都相同 D.一对联会的同源染色体含有一个四分体 解析　同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，一条来自父方，一条来自母方，形状和大小一般都相同；由一条染色体经复制形成的是两条姐妹染色单体；联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。 √ 答案 解析 例2　下列有关四分体的叙述正确的是 A.四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换 B.一对配对的同源染色体含有四条染色单体 C.四分体是含染色单体的任意两条染色体 D.形状和大小相同的两条染色体含有四个DNA分子 解析　减数分裂过程中，配对后的每对同源染色体含有四条染色单体，称为四分体，四分体中的非姐妹染色单体间常发生交叉互换。 √ 答案 解析 二、减数分裂过程中的染色体行为 1.减数分裂的过程(以体细胞含有两对染色体的雄性动物为例) 时期 图像 染色体特征 间期 发生了 复制和有关 合成 前期Ⅰ ①同源染色体 ；②出现 ；③可能发生 现象 DNA 蛋白质 相互配对 四分体 交叉 中期Ⅰ ①各对同源染色体整齐地排列在细胞中央的____ 上；②每两个未分开的同源染色体的着丝粒分别与从细胞相对的两极发出的纺锤丝相连 后期Ⅰ ① 分开；②非同源染色体自由组合 末期Ⅰ ①形成 子细胞；②子细胞内染色体数目只有母细胞中的 ，且无同源染色体；③每条染色体含_____________ 赤道