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浅述中等职业教育会计实践教学 　　摘要：实践教学环节是中等职业教育比较薄弱的教学环节，现通过对中等职业教育会计实践教学实施现状进行分析，找出存在的问题：重理论，轻实践，受对口高考影响非常大；课程设置模式过于传统，缺乏创新；对学生的基本技能训练重视程度不够；指导实验的教师自身实践经验缺乏。提出解决问题的对策：加大实践课程的比重，提高学生的动手能力；建立新的课程体系，使课程设置更加合理；加强职业教育骨干教师队伍建设；以财政部门为依托，制定技能鉴定实施计划，强化技能培养。 　　关键词：中等职业教育 实践教学 教学改革 　　一、目前中等职业教育会计实践教学存在的问题 　　第一：重理论，轻实践，受对口高考影响非常大。重视会计知识的灌输，强调会计知识的理论性、系统性和完整性。学生基础课、专业课课程的开设都是以高考大纲为准，考什么学什么，虽然近几年加强了专业技能测试，但各校摸清了考试的局限性，基础训练多，分块练习多；而对会计核算程序和方法的理解，培养学生分析问题、解决问题和动手操作能力的系统性训练、整体性提高还有很大欠缺，尤其是对学生敬业精神等的综合素质提高上更是不够重视。 　　第二：课程设置模式过于传统，缺乏创新。近几年，会计新业务不断涌现，我国会计制度、会计准则发生了很大的改变，而所用的教材不能及时与之配套，教学内容严重滞后，学校教学与会计工作岗位实务严重脱节。同时，现有专业主要