浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第16课 三民主义的形成和发展-学案.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 一、三民主义的提出 1．背景 （1）危机：鸦片战争以后，民族危机不断加深。 （2）实践：先进中国人的救国方案屡屡碰壁。 （3）阶级：以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 （4）学习：广州起义失败后，孙中山在海外的经历丰富了民主革命思想。 2．提出 （1）1905年，孙中山在同盟会纲领中提出“① ”。 （2）在《民报·发刊词》上，进一步阐发“② ”作为革命的指导思想。 3．内容 （1）民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，用革命手段推翻帝国主义支持的③ 。 （2）民权主义指“创立民国”，就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立④ 。 （3）民生主义即“平均地权”，主张⑤ ，涨价的归国家所有，由国民共享。 4．评价 （1）性质：是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，提出的民主革命纲领。 （2）进步性 ①表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求。 ②反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。 （3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。 二、三民主义的实践 1．发动辛亥革命，建立⑥ ，推翻清朝统治。 2．制定颁布⑦