江苏省南京市溧水区2018届九年级数学上册 2.3 确定圆的条件暑期练习题（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 4 2.3确定圆的条件 姓名 学习目标： 了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法． 了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念． 学习重点：确定圆的条件. 学习难点：不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程. 教学过程 情境创设 确定一个圆需要哪两个要素？ 经过一点可以作多少条直线？经过两点可以作多少条直线？经过三点可以作多少条 直线？那么几点可以确定一条直线？类似地，几点可以确定一个圆呢？ 探究学习 1.尝试 （1）分别讨论过一点、两点、三点分别可以作几个圆. （2）经过一点可以作多少个圆？ 如何确定圆心、半径？ （3）经过两点可以作多少个圆？ 如何确定圆心、半径？ （4）经过三点可以作多少个圆？ 如何确定圆心、半径？ 2.总结：不在同一直线上的三点确定一个圆 三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念 3．画一画 作锐角三角形ABC的外心 4．总结 三角形外心的位置 （1）由“3” ，锐角三角形ABC的外心在△ABC的 部； （2）三角形按角分类，可以分为哪几类？ （3）分别画直角三角形、钝角三角形的外心，你有什么发现？ 5.典型例题 例1.已知锐角三角形ABC，用直尺和圆规作三角形ABC的外接圆。 　　 例2.填空： （1）△ABC是⊙O的_________三角形；（2）