2018-2019学年高中地理 第五章 交通运输布局及其影响 5.3 问题研究：北京的自行车是多了还是少了学案设计 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 问题研究　北京的自行车是多了还是少了 学习目标 1.了解北京交通面临的主要问题以及解决的相应措施。 2.培养实践能力以及对地理现象的分析综合能力。 3.通过实地调查或借助于图书馆、网络等手段收集阅读相关资料,分析北京交通出现的问题及解决对策。 4.小组互动学习、自主学习和探究活动。 学习方法 一是走入社会进行调查,从实践中去感受现实生活中存在的问题,培养调查研究的能力和独立思考问题的品质。二是上网广泛收集材料。拓宽视野,对不同的观点加以辨析,有助于判断能力的培养。三是采用辩论的方法,激发不同观点的碰撞。通过自我实践,能更好地认识到城市交通问题的根源与实质,并提出切实可行的建议和措施。 课前预习 1.收集、阅读资料,了解北京及其他城市交通状况。 2.分析资料,分析交通对城市环境的影响。 3.利用课余时间对所在城市自行车与机动车路面使用情况进行观察、测量,分析如何提高道路利用率。 课堂探究 [合作探究一](1)以北京为例,一起来寻找城市交通拥堵的主要原因,研究其罪魁祸首究竟是不是自行车? (2)结合资料,考虑解决城市交通拥堵有什么好方法? [合作探究二]我国城市公共交通的现状怎样?存在哪些问题?与国外的公共交通发展存在怎样的差距? [合作探究三]发达国家解决交通拥堵还有什么好办法? [合作探究四]针对交通工具对环境造成的影响,你能提出好的解决方法吗? [