2018-2019学年高中生物 3.2 DNA分子的结构学案设计 新人教版必修2.docVIP

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2018-2019学年高中生物 3.2 DNA分子的结构学案设计 新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第2节 DNA分子的结构 学习目标 1.讨论DNA双螺旋结构模型构建历程。 2.概述DNA分子的结构的主要特点。 3.碱基互补配对原则的计算。 学习过程 ●导入新课 DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要的用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比对,就有可能为案件的侦破提供证据。为什么DNA能为案件的侦破提供证据? ●探究新知 探究一:DNA双螺旋结构模型的构建 [自主学习1] 沃森与克里克综合当时多位科学家的研究成果,确立了DNA双螺旋结构模型,两人的默契配合成为科学合作研究的典范。请根据教材P47~48科学史回答下列问题。 1.DNA的基本组成单位是什么?有几种?分别是哪些? 2.英国科学家威尔金斯和美国的科学家富兰克林做了哪些贡献? 3.奥地利生物化学家查哥夫指出碱基的数量关系是怎样的? 4.DNA是由几条链组成的?它具有怎样的立体结构? [合作探究1] 1.DNA结构的研究涉及哪些学科知识和方法?这对你理解生物科学的发展有什么启示? 2.沃森和克里克借鉴各科学家们的发现,构建了什么样的DNA模型? 探究二:DNA分子的结构 [自主学习2] 1.DNA分子双螺旋结构的主要特点: (1)DNA分子是由   条链组成的,并且按照   方式盘旋成   结构。? (2)DNA分子中的   和   交替连接

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