2012年修订人教版八年级数学上1221全等三角形的判定——SAS.ppt

证明题： 3．已知:如图，AD∥BC，AD＝CB. 　　　　　　 求证:AB＝CD. 【提示】连结AC， 由 △ABC≌△CDA， 故 AB＝CD. 4．已知: 如图，∠1＝∠2，BD＝CA. 求证:∠A＝∠D. 【提示】 先证ΔABC≌ ΔADC 求证:(1)AE＝CF； (2)AE∥CF； (3)∠AFE＝∠CEF. 5．已知: 如图，B、F、E、D在一条直线上， AB＝CD，BF＝ED，∠B＝∠D. 【提示】 先证ΔABE≌ ΔDCF 6．已知：如图，ABC为直线，EB⊥AC， BD＝BC，AB＝BE. 求证：AF⊥EC. 【提示】求证△ABD≌△EBC， 得∠A＝∠E， 因为∠ADB＝∠EDF， ∠A＋∠ADB＝90°， 所以∠E＋∠EDF＝90°， AF⊥EC. 小结 1.边角边公理：有两边和它们的______对应相等的 两个三角形全等（SAS） 夹角 2.边角边公理的应用中所用到的数学方法: 证明线段（或角相等） 证明线段（或角）所在的两个三角形全等. 转化 1. 证明两个三角形全等所需的条件应按对应边、对应角、对应边顺序书写. 2. 公理中所出现的边与角必须在所证明的两个三角形中. 3. 公理中涉及的角必须是两边的夹角. A B C D E F 思考题：有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形是否全等。 已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AC=DB，AE=DF，EA⊥AD，FD⊥AD，垂足分别是A，D。 求证：△EAB≌△FDC A E B C D F ∟ ∟ 90° 已知：如图，AB=AC，AD=AE，∠1=∠2， 求证：△ABD≌△ACE 证明：∵ ∠1=∠2， ∴ ∠1+ ∠EAB = ∠2+ ∠EAB 即 ∠DAB = ∠EAC 在△ABD和△ACE中， AB = AC ∠DAB = ∠EAC AD = AE ∴ △ABD ≌ △ACE（SAS） A C B E D 1 2 小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，画一个与原来完全一样的三角形吗？ 上节课我们学习了全等三角形，知道全等三角形有哪些相等的量？ 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 在三角形全等的前提下我们知道了全等三角形的性质，而在现实中经常存在的问题是，需要我们判断两个三角形是否全等，这时又需要什么条件呢？ 判断两个三角形是否全等所需要的条件就是 ——三角形全等的判定。 全等三角形的判定条件一： 三边对应相等的两个三角形全等，简称为“边边边”或“SSS” 复习： C D 问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？ A B A B C E D 在平地上取一个可直接到达A和B的点C， 连结AC并延长至D使CD=CA 延长BC并延长至E使CE=CB 连结ED， 那么量出DE的长，就是A、B的距离.你知道为什么吗？ 1. 画∠MA′ N = ∠A A B C M N A ′ B ′ C′ 3. 连接 B ′C ′ ，得 ?A ′B ′C ′. 已知△ABC是任意一个三角形，画△A ′B′C ′使∠A ′ = ∠A， A ′B ′ =AB， A ′ C ′ =AC. 画法： 2、在射线 A M ，A N 上分别取 A ′B ′ = AB ，A ′C ′= AC . 边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等. 可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角 试一试 在下列图中找出全等三角形，并把它们用符号写出来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm Ⅵ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅱ 30o ? 8 cm 5 cm Ⅴ 30o 8 cm ? 5 cm Ⅷ 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm Ⅶ Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅲ 练一练 2.如图所示,　根据题目条件，判断下面的三角形是否全等． （1）　AC＝DF，　∠C＝∠F，　BC＝EF； （2）　BC＝BD，　∠ABC＝∠ABD． 答案: (1)全等 (2)全等 C A B D O 在