小学生心理剧《走在阳光下》.docVIP

走 在 阳 光 下 剧情概要 办公室发生盗窃，老师海燕放在办公室的钱包无故少了30块钱，叶子珊经了解发现偷钱的正是自己班的天天，为帮助天天认识错误，树立正确的价值观，以特殊班会的方式让天天对自己，对同学有了新的认识，在天天内心点燃醒悟的火种，天天在经过一番挣扎后终于意识到自己的过失，并主动承认了错误。 主要人物 叶子珊：三（2）班班主任，细心，关心学生，对班里的学生情况非常了解 天天：学习很好，家境一般，有些内向，自卑 海燕：语文老师，性格直爽，爱夸大 小可：成绩一般，跟天天关系很好 小蕾：班长，成绩好，招人喜欢 小东：家境不错，乐于助人 创作介绍 这个一个价值引导的辅导。在当下学生中，互相攀比的现象十分普遍，可是不是每个家庭都能给子女提供优越的物质保证，在虚荣心的作祟下，对孩子人格的培养极为不利，甚至会让孩子做出不当的行为。在发现问题时应当通过合理有效的方式来加以引导，以树立学生正确的价值取向。 剧中的主人公天天是个成绩很好的孩子，但是为人比较内向，孤僻，竭力想进入同学们的圈子，可是又不得其法，他看到小东很受同学的欢迎，就单纯的以为只要自己也有好玩的玩具，自己就会变得跟别的同学一样，同学们就会喜欢他，就会认同他，虚荣的心渐渐迷失了自己。 在班主任叶子珊的积极引导下，让天天对做人做事有了新的认识，经过自身内心的挣扎，终于找回了自我，走出了虚荣心的困境。 第