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初三化学取氧气练习题
14、实验室里用二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气,发生如下反应:
氯酸钾
氯化钾+氧气,
(1)若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量
;
A. 不变
B. 变大
C. 变小
D. 可能变大也可能变小
(2)若忘记加入二氧化锰,其结果是(
)
A. 不能产生氧气
B. 产生氧气的速率慢
C. 产生氧气的总量减少
D. 没有氯化钾生成
15、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题。
(1)写出有标号仪器的名称:a
;b
; c
;d
;
(2)指出图中三处错误,并对应说明改正方法。
错误:①
;
②
;
③
;
改正:①
;
②
;
③
;
(3)此装置改正后并装好高锰酸钾制取氧气,此反应的文字表达式是
,
该反应类型是
;制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:
① 点燃酒精灯,给试管加热
② 隐灭酒精灯
③ 检查装置的气密性
④ 将高
锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上 ⑤
用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是
(4)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是
;用
排水法收集氧气的原因是
;待集气瓶收
集满后,将它取出并放置的方法是
。
(5)小红也用此装置制取氧气,实验结束后,发现收集的氧气不纯,原因是
。
16. 实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如右图所示的实验装置,可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题。
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ;
2
(2)这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比,优点是
(填编号)
。
① 生成物只有氧气和水,对空气无污染;② 不需加热;③ 需
加热。17、某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料后,得知有以下两个反应可以生成氨气:
氮气与氢气在高温高压下,有铁触媒(催化剂)的条件下产生氨气;
氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。
(1)请你帮该小组同学选择制取氨气的方法: ;
(2)氨气极易溶于水,密度比空气小。根据以上信息和如下图所示装置,完成下列空白。
A
B
C
D
E
① 制取氨气发生装置是
,理由
;
② 制取氨气收集装置是
,理由
。
18.【挑战智慧】
化学实验是学习化学的基础,小明想对铁丝在氧气中燃烧的现象进行探究【提出问题】铁丝在氧气中燃烧为什么会产生火星四射现象?
【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时,其中的碳粒生成的二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”现象【设计实验】小明将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条
和铁丝直径均为 0.4mm)放入氧气中燃烧观察现象,请你根据上述装置图回答问题.
(1) 铁丝的末端系一根火柴的作用是______ ,写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
______________ ____.
(2)小明按照上述装置图进行实验时,集气瓶底放少量的水,原因是___________________
___
_.
(3)下表是小明进行试验所记录的实验现象
物质
镁条
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
剧烈燃烧,发出
剧烈燃烧
剧烈燃烧
(未填)
的现象
耀眼白光,无火星
极少火星
少量火星
__________
【表达与交流】根据上述内容
①你认为表中未填的现象是_______________________________
_。
②写出镁条在空气中燃烧的文字表达式____________________________________________。③造成铁丝在氧气中燃烧时产生不同现象的原因是_____________________ _ _。
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