教研-四川教育科学研究所.PPT

各位专家，老师们，大家好！ 我是来自遂宁高级实验学校的一名普通教师。我校是一所成立于2001年的年青学校，她不是省级示范高中，也不是国家级重点高完中。但是有全国赛课一等奖获得者，近年来也有学生考上清华、北大等重点名校。很荣幸今天有机会同大家一起交流教研组工作的体会与困惑。 教 研 与 我 们 同 行 一、教研，成为一种自觉的行为 五、问题探讨：我们的困惑 四、教研，我们体验幸福 三、教研，让学生热爱地理 二、教研，是教师成长的良友 一、教研，成为一种自觉的行为 教研工作是学校工作的重要一环，它对锤炼教师教育教学技艺，提课堂教学质量有着非常重要的意义。因此，积极教研是每一位教师的分内职责。 1.教研机构 2. 教研制度 有了领导的支持，有了制度作保障，老师们不得不参加教研会，但是，总觉得有些走形式，难以充分挖掘地理教师的潜力，发挥大家的创造性。于是，我提出“让教研成为一种自觉行为”目标。在组内建立和谐的人际关系，教师们能真诚相待，与人为善，互相帮助。不保守，精诚团结。不管是评试卷、还是印试卷都想到的是地理组。在学校的支持下，组织了丰富多彩的教研活动：向南山中学、南充高中、三台中学、广安友谊中学、安岳中学、遂宁二中、射洪中学等名校学习。让教师们在“走一走”，“看一看”、“听一听”中学习国家级、省级示范高中的教学、教研经验