2018年秋九年级化学上册 4.3 水的组成随堂检测 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 5 水的组成 随堂检测 1.实验室制取氢气，不需选用的仪器有（　　） A.试管 B.酒精灯 C.橡皮塞 D.水槽 2.下列做法正确的是（　　） A.用锌与稀硝酸反应制氢气 B.用排水法收集二氧化碳 C.用剩的药品放回原瓶 D.电解水时从正极收集氧气 3.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　） A.水分子是由氢原子和氧原子构成的 B.水是氧化物 C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D.水是由水分子构成的 4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（　　） A.水的净化 B.水的汽化 C.水的电解 D.水的蒸馏 5.下列有关水的叙述正确的是（　　） A.水是由氢气和氧气组成 B.用肥皂水可以区别硬水和软水 C.水电解前后，水分子没有发生改变 D.工业废水未处理向外排放 6.没有水就没有生命，所以水被称为“生命之源”．下面关于水的说法正确的是（　　） A.水中含有氢分子 B.水由氢. 氧两种元素组成 C.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 D.水中含有两个氢原子 7.水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（　　） A.电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的 B.用食盐水可以鉴别软水和硬水 C.保持水的化学性质的最小粒子是氧分子 D.净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的 8.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（　　） A.水由氢. 氧两种元素组成 B.有氢气和氧气产生，且体积比为2：1 C.在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 9.小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　） A.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 B.反复多次实验查找原因 C.查找实验装置是否漏气 D.实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功 10.水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（　　） A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40 C.天然淡水经沉降. 过滤. 吸附. 灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中. 并不断搅拌 11.水通直流电时生成氢气和氧气，你能得到什么结论？（至少三条）  水的组成随堂检测参考答案 1.B 解析：实验室制取氢气用锌与稀硫酸不用加热，所以不需要酒精灯，其他都必须使用，氢气是难溶于水的气体，可用排水法收集需要水槽. 集气瓶，而反应器皿是试管．故选B． 2.D 解析：A. 稀硝酸有强氧化性，不能与金属反应生成氢气，A错； B. 二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，B错； C. 把用剩的药品放回原试剂瓶，会污染试剂瓶中的药品，应该把实验剩余的药品放到指定的容器中，C错； D. 在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，故正极生成的是氧气，负极生成的气体是氢气，故D正确．故答案选D． 3.C 解析：A. 水分子是由氢原子和氧原子构成的．正确． B. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．正确． C. 水是由氢元素和氧元素组成的，不能说两个氢元素和一个氧元素．错误． D. 水是由水分子构成的物质．正确．故选：C． 4.C 解析：A. 水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质，无法判断水的组成． B. 水汽化是液态的水变为气态水的过程，发生物理变化，无法判断水的组成． C. 水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生氧气. 负极产生氢气，二者气体体积之比为1：2；组成氢气的氢元素. 氧气的氧元素都来自水，所以水是由氢. 氧两种元素组成的．故C能判断水的组成． D. 水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作，无法判断水的组成．故答案：C． 5.B 解析：A. 水是由氢元素和氧元素组成．故A叙述不正确； B. 用肥皂水可以区别硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少．软水遇肥皂水产生的泡沫多．故B叙述正确； C. 水电解前后，水分子发生改变，变成了氢分子和氧分子．故C叙述不正确； D. 工业废水未处理向外排放，会污染环境．故D叙述不正确．故选B． 6.B 解析：A. 水是纯净物，不含有其他物质，只含有水分子不含氢分子，故A错； B. 水的化学式是H2O，可见水是由氢元素和氧元素组成，故B正确； C. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错； D. 水分子中含有两个氢原子，故D错．故选B． 7.D 解析：A. 电解水生成氢气和氧气，实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误； B. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水，泡沫多的