2018年秋九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式与化合价 4.4.2 化学式与化学价讲义 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 化学式与化合价讲义 【学习目标】 1．能记住常见元素及原子团的化合价，知道化合价表示方法。 2．能根据元素化合价写出化学式，能根据化学式求元素的化合价。 3.已知元素的化合价写化学式，根据化学式来求元素的化合价。 4.已知元素的化合价写化学式，根据化学式来求元素的化合价。 【预习检测】 1．定义：化合价表示化合物中原子之间相互化合的数目。 2．化合价的表示方法：通常在元素符号(或原子团)的______用＋n或－n表示。 例如：铁元素呈＋2价________；氧化铝中铝元素为＋3价________；－1价的氢氧根_______；硝酸根为－1价________。 3．元素化合价的一般规律。 (1)氢元素的化合价通常显________价，氧元素通常显________价。 (2)在化合物中，金属元素显正价。 (3)非金属元素与氢元素或金属元素化合时，非金属元素显______(填“正”或“负”，下同)价；非金属元素与氧元素化合时，非金属元素显________价。 (4)在化合物中，正负化合价的代数和为________。 (5)单质中，元素的化合价为________。 4．常见元素和原子团的化合价。 (1)一价钠钾铵银氢；二价铜钙镁钡锌；三铝四硅五价磷；亚铁＋2铁＋3；负一是氯负二氧；单质零价要记清。 (2)原子团。 负一氢氧硝酸根；负二硫酸碳酸根；唯有铵根正一价。 根的名称 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 离子符号 NHeq \o\al(＋,4) OH－ NOeq \o\al(－,3) SOeq \o\al(2－,4) COeq \o\al(2－,3) POeq \o\al(3－,4) 化合价 【知识精讲】 一、化合价 1．化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的？ 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，同时我们要注意一点，化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。 二、化合价的一般规律 1.化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价 2.在化合物中，氧元素通常显负2价，氢元素通常显正1价。 3.金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。 4.原子团 （1）有些物质如Ca(OH)2、CaCO3中的一些原子集团，作为整体参加化学反应，这样的原子集团叫做原子团，也叫根，根也有化合价。 （2）原子团的特点 ①原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 ②原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，原子团是带电荷的。 ③原子团在许多情况下作为一个整体参加反应，但有时也会被破坏，如氯酸钾（KClO3）中的氯酸根（ClO3-）在加热分解时被破坏。 5.化合价的原则 在化合物里,正、负化合价的代数和为零。 单质分子中元素的化合价为零。 6.化合价规律方法小结 ①化合价是元素的原子化合时表现出来的一种性质，一种元素的原子和不同元素的原子化合时可能显示不同的化合价。 ②化合价一定要标出“+”“-”号。 ③原子团（根）是一个整体，不能随意拆开。 ④化合价与离子的区别：如Na+表示钠离子，Na表示钠元素的化合价为+1。 三、化合价与离子符号的区别与联系 ①区别：化合价用+2、+1、-2、-1……表示，标在元素符号正上方（“1”不省略）；离子符号用2+、+、2-、-……表示，标在元素符号的右上角（“1”省略）。 ②联系：同种元素的化合价和其离子所带的电荷，通常数值相等、正负相同。 四、化合价与化学式 1.已知化合价书写化学式（知价写式） 2.十字交叉法写化学式 3.知价写式一般步骤： ①写出元素符号，正价在左，负价在右。(有些化合物书写时负价元素在左边，正价元素在右边，如NH3、CH4等) ②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。 ③求各元素的原子数。 ④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。 ⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。 五、物质的命名 1.两种元素组成的物质读为“某化某”(从后往前读) 由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”。 氢元素和原子团组成的物质，读为“某酸”。 金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某”。 金属元素和原子团(除氢氧根、铵根外)组成的物质，读为“某酸某”。 “NH4＋”命名时看成一种金属元素。 【例题】 1.下列说法正确的是( ) A.在氢气中，氢元素的化合价为+1价 B.一种元素只有一种化合价 C.在化合物中，非金属元素只显示负价 D.化合物中正、负化合价的代数和为零 2.写出下列物质的化学式 氧化铝 硫化氢 水 氯化镁 3.（1）已知：O为-2价，求Fe2O3中铁元素的化合价。 （2）