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浅述创建节约型校园
浅述创建节约型校园
当今中国是经济快速发展的中国,人民的生活水平尽管已经达到小康程度,但整个社会发展很不均衡,中国西部还有许多不发达的地区,有很多人口刚刚解决温饱问题。从整个世界来看,贫困人口更多,非洲的许多国家的人民还挣扎在缺吃少穿的生活当中。我们身为二十一世纪的在校师生,要心系国家,要放眼世界,从自身做起,节约每一滴水,节约每一口粮,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一支笔,节约每一毛钱,为国家富强做贡献,为全世界安定尽义务。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗在提醒我们要珍惜粮食,珍惜农民的劳动成果,但在我们学校里浪费粮食的现象还是存在的,餐厅的垃圾桶经常会出现整个整个的雪白的大馒头,馒头碎屑、馒头皮更多,煎饼、包子、油条、面条和炒菜也随时能够看到。餐厅的师傅曾经疼惜地说:现在的孩子太不知道珍惜粮食了,这是在伤天理啊!在我们班级的垃圾袋子里也经常能看到一些食品残渣,有时还能发现半袋半袋的方便面。在这种情况下让我们扪心自问:我们有没有按照自己的实际需要来盛饭菜? 我们是否有过剩下饭菜的经历?如果有的话,我们是怎样处理剩下的饭菜的?在食堂买来饭菜后发现原来不爱吃,这时我们又是怎么处理这些不爱吃的饭菜的?你是否经常用零用钱买零食吃?吃不完就随便丢弃呢?你在乱扔饭菜的时候,想到过那些贫困的家庭和孩子吗?如果我们能够圆满的回答这些问题,那么在我们学校里浪费粮食的现象将会减少直至不复存在。
其实不至是仅仅要节约粮食,人类赖以生存和发展的所有资源都需要节约。根据统计,我国在近20年来,经济增长了六倍,而资源消耗却增长了几十倍,我们的许多矿藏资源正以惊人的速度在减少,这些资源是不可再生的。中国地质科学院最新发表的报告指出,除了煤之外,中国所有矿产资源都处于紧张,将在二三十年内面临包括石油和天然气在内的各种资源短缺,增加对进口的依赖程度,这对国家安全非常危险。我们的水资源也存在着应用极不合理的问题,全世界淡水资源严重匮乏。1972年联合国人类环境会议指出:“石油危机之后,下一个危机是水。” 1977年联合国水事会议又进一步强调:“水,不久将成为一个深刻的社会危机。”淡水资源危机严重制约了可持续发展,许多国家的用水速度已经超过了水的再生速度;人类过渡用水、水污染和引进外来物种造成湖泊、河流、湿地和地下含水层的淡水系统被破坏或消失;很多国家的的淡水管理政策与当地实际情况脱节等问题导致水资源的日益匮乏。人类面临着严峻的危机和挑战。我国的森林资源也严重短缺,2006年公布的第六次全国森林资源清查结果显示,全国森林覆盖率为18.21%,人均森林占有面积仅0.08公顷,在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题:森林资源保有量低,分布不均,质量不高,林地流失严峻,以及林木严重过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前,木材缺口在9578万立方米左右。作为一个农业大国,我国的耕地存在严重流失的局面:中国自古以来有“惜土如金”的传统,这是因为“有土斯有粮”,要满足人民吃粮,必须爱惜耕地。但改革开放以来,由于开发建设需要和受市场经济驱动影响,各行各业都伸手要地,在这股洪流冲击下,全国各地区的大量耕地纷纷被转作他用。耕地锐减直接削弱了粮食生产能力。据调查,1980~1985年间平均每年减少738万亩;1986~1990年间平均每年流失耕地353万亩;1990年以后由于土地审批权层层下放,多头批地,造成管理失控,以致1991~1995年间每年流失量上升到500万亩,主要发生在东南沿海各省市。总计,自1980~1995年间共流失耕地约8100万亩,如按75%的耕地用于种粮,亩产以400公斤计,则相当于每年削减粮食生产能力250亿公斤之多。由此中央发出了建立节约型社会的号召。节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,不仅是各级各类学校自身发展的需要,更是我们学校应有的社会责任。
我们建设节约型校园是一项系统工程,但也要从细微处入手,我们要把节约的意识渗透在平日校园生活的每一个细节之中。每个师生不要忽视这每一滴水,每一口饭,每一张纸,不要小看一个人的力量的微薄,而放弃自己的努力和责任。有人比如13亿中国人的口累加起来比天安门广场还要大,试想,13亿人口每人节约一口饭,那要省下多少吨粮食呀,那能解决多少人的吃饭问题呀,每人糟蹋一口饭,那又浪费多少粮食!这又会增加多少贫困人口呀,又会给国家造成多少经济负担!我们学校虽然小,但也有上千名师生,如果我们这上千名师生每人每天倒掉一口饭,多浪费一盆水,多浪费一度电,多糟蹋一张纸,多花一毛钱,合起来该是怎样的一个数字,这样的数字日积月累,又是多么可怕的浪费!同学们,好好想想吧,积极行动起来吧,从今天做起,从自己做起,从小事做起,在日常生活中互相监督,相互激励,努力做到“八个节约”:
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