浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 新文化运动与马克思主义的传播 课件（29张）.pptVIP

高中历史必修Ⅲ 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ----第斯多惠 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 说学情与学法 说教法 说教学过程 说板书设计 说教材 1、教材地位 3、教学目标 4、重点、难点 2、课标要求 　　 专题《近代中国思想解放潮流》第3课，讲述了五四运动后，马克思主义传入中国，并迅速传播开来，最终成为在中国占主导地位的指导思想。与前两课内容有继承关系。 　　简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 1、知识与能力目标:　 掌握马克思主义在中国传播及中国先进知识分子成为马克思主义者的情况，理解马克思主义的传入对中国产生的重大影响，培养学生从史料中提取有效信息、解决问题的能力。 2、过程与方法目标： 开展讨论、辩论等教学活动，提高学生表达、探究能力 。培养“论从史出”的历史学科素养。 3、情感、态度、价值观目标： 了解和学习先辈以天下为己任和