浅述信息化背景下高职院校学生干部心理建设.docVIP

浅述信息化背景下高职院校学生干部心理建设 　　【摘要】学生干部已经成为高职院校学生工作队伍中不可忽视的力量，他们的心理健康状况是学生管理工作者不可忽略的问题。本文通过对高职院校学生干部的心理压力现状、心理需求进行分析，试从积极心理学角度提出信息化背景下加强高职院校学生干部心理建设的对策。 　　【关键字】信息化，高职生，学生干部，心理建设，积极心理学 　　高职院校学生干部是指在大学（学院）、系（科）、班级等相关学生团体里担任一定职务，为同学们服务，协助教师工作，成为联系教师或学校与学生的品学兼优的学生。高职院校学生干部是学生“自我管理、自我服务、自我教育”的组织者和实施者，是联系老师和学生的重要纽带，是贯彻和落实学校各项要求的主力军，在日常学生管理队伍中成为不可忽视的力量。 　　但是，近年来随着高职院校信息化建设、教育教学改革以及社会环境的变化，使学生干部们在学习、工作中承受着不同程度的心理压力，从而影响其学习、工作效率，甚至影响其身心健康水平。因此，高职院校亟需加强学生干部心理建设，培养身心健康的高素质技能型人才。 　　1.高职院校信息化建设 　　信息化是以现代通信、网络、数据库技术为基础，对所研究对象各要素汇总至数据库，供特定人群生活、工作、学习、辅助决策等和人类息息相关的各种行为相结合的一种技术，使用该技术后，可以极大的提高各种行为的效率，为推动人类社会进步提供极