浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第23课 美术的辉煌 教案.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 第23课 美术的辉煌 修改与创新 教学 目标 教学目标 1、知识与能力：了解新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及代表作品；分析19世纪以来各美术流派产生的社会背景，总结各流派的基本特点。2、过程与方法：通过列表归纳不同时期的美术流派、代表人物、代表作品，从而掌握本节知识；结合时代背景分析各美术流派形成的原因，比较各流派的基本特点。3、情感、态度与价值观：美术流派既有对原有艺术的继承，又有创新，既有共性，又有个性。这些艺术家立足于社会现实，对艺术执著追求，对生活无限的热爱，从而创造出不朽的传世之作。 一定要让学生知道美术流派既有对原有艺术的继承，又有创新，既有共性，又有个性。这些艺术家立足于社会现实，对艺术执著追求，对生活无限的热爱，从而创造出不朽的传世之作。 教学重、 难点 教学重点 了解新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及代表作品。 教学重点 分析19世纪以来各