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掌声课件第三次
29、掌 声
大庄小学 苏恒芳
活动一：词语大闯关
小儿 麻 痹 症
姿势
鼓励
麻 症 疾 姿 势
况 镇 绪 述 励
小儿麻痹症 疾病 姿势
情况 镇定 情绪
讲述 鼓励 落下
多音字
调
1、自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。说说这篇课文的主人公是谁？
2、想一想：本文围绕“掌声”写了一件什么事？
活动二
活动三：
指名读课文（其他同学仔细听，纠正错误）
思考：课文中写了几次掌声？分别在那些段落？（自己在段落中找一找）
小组讨论:
1、小组讨论：课文中一共写了几次掌声？分别在什么时候出现的？
2、小组代表汇报交流。
教学板书：
第一次掌声 刚刚站定那一刻
第二次掌声 故事讲完
29掌声
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