浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第7课 启蒙运动 课件（32张）.pptVIP

思想家 代表作 主要观点 评价 伏尔泰 《哲学通信》《路易十四时代》 (1)抨击 ，称教皇为“两足禽兽” (2)反对君主专制，倡导______ _____ (3)提倡“ ”，认为人生而自由平等 (4)主张法律面前人人平等 法国启蒙运动的领袖 天主教会 君主立 宪制 天赋人权 思想家 代表作 主要观点 评价 孟德 斯鸠 《论法的精神》 (1)反对君主专制，提出“_____ _____”学说 (2)认为 应当是理性的体现 奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 卢梭 《社会契约论》 (1)提出“天赋人权”，宣称“人生而自由” (2)“社会契约”和“_________ ”思想 (3)人类不平等的根源是_______ _____ 法国资产阶级革命的思想先驱 三权 分立 法律 人民主权 财产的 私有 项目 文艺复兴 启蒙运动 相 同 点 (1)背景上：都是西欧资本主义发展的产物 (2)内容上：都弘扬人文主义精神，追求人的个性解放和自由平等 (3)性质上：都是资产阶级在意识形态领域的反封建斗争 (4)影响上：都促进了思想解放，推动了资本主义的发展；有利于近代自然科学的发展 不 同 点 背景 资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚 资本主义发展的结果，公开对世俗的封建专制制度提出批评 形式 借助古希腊、古罗