城市轨道交通运营管理专业课程实践教学方法的探讨.docVIP

城市轨道交通运营管理专业课程实践教学方法的探讨 :城市轨道交通运营管理专业H前发展快速但也存在诸多困境， 实践教学是培养高职院校高技能人才的重要一环。分析城轨运营管理 专业的困境，探索运营管理专业课程的有效实践教学方法，从而培养 出符合城轨企业要求的技术人才。 和著作权归原 所存，如存不 愿意被转载的情况， 己 关键词：城市轨道交通运营管理高职院校专业课程实践教学 随着我国社会主义市场经济的快速发展，国家对城市轨道交通的 发展也加大了力度。截至2016年末，中国大陆地区共30个城市开通 城轨交通运营，运？I线路133条，总长度达4152. 8公里。21个城市 拥有2条及以上城轨交通线路，城轨交通网络化运营己成趋势。截至 2016年末，中国大陆地区在建线路可研批复投资累计34995. 4亿元。 初设批复投资累计28458. 6亿元。2016年度共完成投资3847亿元， 再创历史新高 在这样的大背景下，国内高职院校轨道交通运营管理专业也如雨 后春笋相继发展起来，但是城市轨道交通运营管理专业并不像其名字 那样只是简单地对地铁进行运营维持、管理监督，目前国内大部分城 市高职院校的城轨运营管理专业教学方式落后，无法满足企业需要为 市场培育出大量的高素质的城市轨道交通运营管理人才。 所以，如何有效培养城市轨道交通运营管理专业的学生，如何让 学生具备轨道交通运营管理上岗的技能