北师大版三年级上语文三单元习作.pptVIP

* 三单元习作 单元主题：祖国在我心中 写作内容： 1、找一找家里的旧照片，写一写它的故事。 2、续写《意大利的爱国少年》 今天我们统一选第一个内容来写。 我们从呱呱落地到上幼儿园，然后开始丰富多彩的小学生活，留下了许多开心的事情，也用相机记录了很多精彩的瞬间；我们的祖国风景优美，我们和家人一起去游山玩水，也珍藏了很多有意义的照片。这次习作，我们就来写一写照片上的故事。 我们生活中的照片很多，有记录你成长瞬间的照片，有你为别人拍的照片，也有你游览祖国大好河山时留下的纪念照等。那我们可以写哪些呢？ 可以写写自己拍摄的照片，并把拍摄的理由写下来。 也可以介绍自己成长过程中的一张照片藏着的故事，想想为什么会有这张照片，当时发生了什么特别的事情。 无论我们选择什么内容来写，都要围绕“照片中的故事”这个主题来写，要把事情写具体。比如这个故事发生在什么时候，什么地方，是怎么发生的，当时心情怎么样，人物之间有什么对话等。把这些写具体了，照片的故事也就写具体了。 怎么写？ 1、精心挑选照片。从照片人物来说，有单人照，也有和别人的合影；从照片的纪念意义来说，有值得纪念的日子，如，第一次戴上红领巾；还有值得纪念的地方。你认为哪张照片给你留下最深刻的印象，就把它挑选出来，再根据照片写一个生动的故事。 2、写清楚照片的来历和事情的经过。 选好照片后，要认真回忆这张照片的来历：这张照片在什么时间拍摄的？什么地方？有哪些人？当时情况怎样？发生了哪些有意义、有趣的事情？要把照片中的事情，按一定的顺序交代清楚。 3、描写人物形象，表达真情实感。 在写文章时，仔细看照片，想想当时的环境怎样，可以运用比喻、排比、拟人等修辞手法把人物的动作、神态、语言描写得生动形象。同时要融入自己的真情实感，体现童真、童趣，让人读了之后，能分享你的快乐、幸福。 经典开头 1、在我的相册里，有一张照片，它一直鼓励着我好好学习。每当我看到这张照片，当年的情景就清晰地浮现在我脑海里…… 2、翻开相册，一张照片映入我的眼帘。我乘上记忆的快车回到了云南玉龙雪山森林公园。照片背后的故事仿佛就发生在昨天。 3、我的影集里珍藏着一张照片，是我和妈妈的合影。我常常把它取出来，细细地抚摸，就像摸到了那成长的童年、遥远的往事和记忆。 精彩范文 拍照片的故事 每当我看见电脑里存的一些照片时，我就会想起那一次用数码相机拍照的情景。 记得那一天秋高气爽，吃完午饭舅舅对我和姐姐说：“等会儿我带你们到下面的草地上拍照，照片照得好不好，当时就可以看到。”我和姐姐听了，都非常高兴。 我们拿着相机来到草地上，舅舅让我先拍。于是，我在靠近湖边的地方，摆出一个打拳的姿势，像武打片里的英雄。一拍完，舅舅就让我们看相机里的影像，这让我觉得又新奇又兴奋。接着姐姐照，她跑到一棵石榴树旁露出开心的笑容。“咔嚓”，舅舅把姐姐的笑脸永久地保存了下来。后来，我还抱着小兔子和姐姐合影。照了一张又一张，简直是不亦乐乎。 拍完后，舅舅把相机里的照片下载到电脑里。我们看了一遍又一遍。舅舅还把这些照片通过电子信箱传给在外地工作的姑姑，在国外考察的爸爸。他们看了不知有多高兴呢！ 我想，等春天到来时再和姐姐一起拍照。每次看到这些照片，都让我想起那次拍照的事。 精彩范文 我喜欢的一张照片 我曾经照过许多照片，但我最喜欢的是这张全家福。这张照片是我七岁那年春天照的，你知道我为什么最喜欢这张照片吗？ 因为这张照片是我懂事以来照的第一张全家福。我爸爸是军人，平时工作特别忙，成年累月带领部队翻山越岭到处测量，一年也难见一面，有时连春节也不能回来。家里常常只有我和妈妈两人，正因为这样，我们全家照全家福的机会才很少。 这张全家福是我们家被推选参加军区的“幸福文明家庭”的评选活动时照的。照相时我和爸爸、妈妈靠得非常紧，使我感到特别温暖，心里像喝了蜜一样甜。你瞧那照片上的我穿着一件白色的外套，头上扎着蝴蝶结，多漂亮呀！爸爸穿着一身绿色的军装，肩章上的五角星闪闪发亮，显得那么耀眼。照相馆的阿姨羡慕地说：“真是一个温馨的家庭啊！” 每当我看到这张照片，都感到十分温暖和幸福！虽然爸爸不能经常陪我，可他为了国家在奉献自己，我为有这样的爸爸而感到自豪！ *