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- 2018-11-17 发布于广东
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【学习目标】 ⒈进一步感知/e/、/e?/ 、/a?/的区分。 ⒉巩固vt.+ indirect + object+ direct object 的语法。 ⒊复习请求允许、表示歉意和作出回应的表达方式。 ⒋提高学生听的能力。 1 Read the words and put them in the correct group according to the sounds of the underlined letters. tennis table player again mind medal skating pilot /e/: /e?/ : /a?/ : tennis table player again mind medal skating pilot 复习直接宾语和间接宾语 教某人做某事 把某物展示给某人 把某物递给某人 teach sb sth teach sth to sb show sb
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