浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3:第14课 从“师夷长技”到维新变法 课后作业.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于浙江
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浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3:第14课 从“师夷长技”到维新变法 课后作业.doc

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 课后作业——提能力 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.某学者曾说:“他的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声,有过倾慕资产阶级政体的闪光,然而他却跳不出封建忠君思想的窠臼,可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。”这位学者评价的应是(  ) A.魏源       B.曾国藩 C.洪仁玕 D.郑观应 答案:A 解析:抓住材料中的关键信息“跳不出封建忠君思想的窠臼”“为封建社会炼石补天”可知,此人属于封建地主阶级。洪仁玕是农民阶级的代表;郑观应为早期维新派的代表;曾国藩主张“中体西用”,反对学习西方政治制度,与“有过倾慕资产阶级政体的闪光”不符。故答案为A。 2.上海师范大学萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是(  ) A.明末清初的“工商皆本”意识 B.“师夷长技以制夷”的思想 C.洋务运动的“中体西用”主张 D.辛亥革命民主共和的思想 答案:B 解析:把握关键信息“为民族生存”“以务实地摆脱危机为目标”“最初觉醒”即可得出答案为B。A项与“民族生存”“摆脱危机”无关;C、D不

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