浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 第2课 “罢黜百家独尊儒术” 课件（28张）.pptVIP

第2课 “罢黜百家，独尊儒术” 1.知道儒学成为封建正统思想的基本史实。 2.理解董仲舒新儒学的内容和实质。 3.理解汉朝统治思想从无为到有为，再到独尊儒术的原因。 4.认识儒家思想的产生、发展与封建统治之间的关系。 学习目标 汉惠帝 适应政治经济形势的需要，从汉高祖到武帝即位时间里，道家思想一直是政治上的指导思想，在社会上居于支配地位。 汉文帝 汉景帝 汉高祖 汉初采取怎样的统治思想？ 课堂探究 汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥谨。……人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子……自天子不能具醇驷 (同一颜色的四匹马)，而将相或乘牛车。 ——《汉书˙食货志》 一、汉初“无为而治” 1.原因 客观：由于长期战争,社会经济破坏严重； 主观：统治者吸取秦亡教训,欲图长治久安。 2.表现：奉行休养生息政策 ——轻徭薄赋，减轻刑罚；士兵归家，授予田宅等。 西汉初期以“无为”的黄老之学为统治思想,会出现怎样的后果呢？ 1.经济实力恢复 2.国力日益强盛 3.社会繁荣稳定 4.人民生活安定 土地兼并,商贾膨胀 ——中央软弱无力 边境不宁——和亲 王国问题——放纵、姑息 积极： 消极： 汉武帝时积极有为的思想成为时代的需要 汉武帝 “有为”的表现： （1）政治： ①加强中央集权：颁布推恩令。 ②加强皇权