浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 6-18新时期的理论探索 课件（27张）.pptVIP

课前自主导学 课堂互动探究 第18课　新时期的理论探索 导学目标 课程标准 重点难点 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。(重点) 2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。(重难点) 3．探究毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想之间的继承与发展关系。(重难点) 要点一　伟大的转折 1．背景 (1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的错误思想禁锢着人们的思想。 (2)关于真理标准的讨论。 (3)在中共中央工作会议上，邓小平着重阐述毛泽东 的 观点，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 实事求是 2．内容 (1)确立了解放思想、 的思想路线。 (2)决定把党和国家工作的重点转移到 建 设上来。 3．意义：我国的 从此揭开序幕，中国人民开始走 上建设中国特色的社会主义道路。 实事求是 社会主义现代化 改革开放 要点二