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浅述中国创新型人才培养机制 　　摘 要:教育是提高国民素质和培育社会人才的基础。实施“科教兴国”战略,首先要培养创新型人才。目前,中国在创新型人才培养方面与西方有着明显的差距。这与教育总投入低、资源分布不均衡、教育观念落后、教学手段单一、文理分科等多种因素密切相关。针对以上各种,采取切实可行的措施才能使中国人才培养机制走出困境,真正实现“科教兴国”。 　　关键词:创新 人才培养机制 科教兴国 　　 　　百年大计,教育为本。教育在整个国民经济建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。在世界近现代科技发展的300年历程中,闭关锁国和内外战乱致使中国丧失了三次科技革命的良好机遇。改革开放以来,中国正在逐步朝着实现中华民族伟大复兴的宏图大计迈进。尤其是当前世界正在经历第四次科技革新浪潮,中国更要奋起直追,以求在较短时间内达到世界科技的先进水平。毫无疑问,中国的繁荣富强需要依赖各行各业的杰出人才,而这必须从教育改革和创新人才培养入手。 　　 　　一、中国创新型人才培养机制中存在的问题 　　 　　纵观改革开放30年,中国的经济建设取得了令世人瞩目的成绩,然而,中国的教育事业却没有取得多少骄人的成绩。当今中国不乏科技能手,却极其缺少科技巨匠,具有世界影响力的大师级人物更是凤毛麟角;截至2009年,拥有世界四分之一人口的中华民族仍然与诺贝尔奖无缘!教育育人的失败甚至比民国时期更甚。